使用STAR法则撰写成就故事，分析已具有的技能（可添加1~3个）。大学生日常 回忆自己取得的成就，也就是那些自己做过的、自认为比较成功或是感觉不错的事情。只要它们符合以下两条标准，它们就可以被视为“成
Situation（情境）：在我大二的时候，我加入了学校的篮球队。
Task（任务）：作为队长，我需要带领队伍参加一场重要的比赛，并在比赛中取得胜利。
Action（行动）：我首先组织了队员们进行了一次全面的战术训练，然后制定了详细的比赛策略。在比赛中，我积极指挥队员们执行战术，同时鼓励他们发挥自己的特长。最后，我们成功地赢得了比赛。
Result（结果）：这场比赛的胜利不仅提升了我们队伍的士气，也为我们赢得了更多的比赛机会。我个人也因此获得了队长的认可和队友们的尊重。
这个故事中的技能包括：领导力、团队协作、战术制定和执行、结果导向的思考方式等。
Task（任务）：作为队长，我需要带领队伍参加一场重要的比赛，并在比赛中取得胜利。
Action（行动）：我首先组织了队员们进行了一次全面的战术训练，然后制定了详细的比赛策略。在比赛中，我积极指挥队员们执行战术，同时鼓励他们发挥自己的特长。最后，我们成功地赢得了比赛。
Result（结果）：这场比赛的胜利不仅提升了我们队伍的士气，也为我们赢得了更多的比赛机会。我个人也因此获得了队长的认可和队友们的尊重。
这个故事中的技能包括：领导力、团队协作、战术制定和执行、结果导向的思考方式等。
