中国高质量发展与青年担当研究性学习收获

中国高质量发展与青年担当研究性学习的收获可能包括以下几个方面：

1. 理论认识提升：通过研究性学习，可以深入理解中国特色社会主义理论体系，尤其是关于高质量发展的战略思想和政策导向，以及青年在国家发展中的角色和责任。

2. 实践能力增强：研究性学习鼓励学生将理论知识与实际问题相结合，通过调查研究、案例分析等方式，提升解决实际问题的能力和水平。

3. 创新意识培养：在研究过程中，学生需要不断探索新的思路和方法，这有助于培养青年的创新意识和创新能力，为推动高质量发展贡献新思维和新方案。

4. 社会责任感强化：研究性学习使青年更加关注国家和社会的发展，理解自身肩负的历史使命，从而增强服务社会、贡献国家的责任感和使命感。

5. 批判性思维锻炼：在研究性学习中，学生需要对信息进行分析和评估，提出自己的见解，这有助于锻炼批判性思维能力。

6. 团队合作精神：研究性学习往往需要团队合作，这有助于青年学习如何在团队中沟通协作，培养团队精神和集体主义观念。

7. 国际视野拓展：了解中国高质量发展的同时，学生也可能会对国际发展态势有所了解，从而拓宽国际视野，为中国的开放型经济发展提供国际比较的视角。

8. 个人职业规划：通过对高质量发展的研究，青年可以更好地认识自己的兴趣和特长，为自己的职业发展和生涯规划提供方向。

9. 学术素养提升：研究性学习有助于提高学生的学术素养，包括文献检索、资料整理、数据分析、论文撰写等学术研究能力。

10. 终身学习理念：研究性学习强调自主学习和探索，有助于青年树立终身学习的理念，不断适应社会发展的需要。

通过这些收获，青年可以更好地为中国的高质量发展贡献力量，同时也为自己的全面发展打下坚实的基础。