“两个结合”即将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，将理论与时代发展相结合，是中国共产党不断推进马克思主义中国化时代化的基本策略。持续推进这一过程，既取得了显著成果，也面临一些问题和挑战。以下是一些可能存在的问题及下一步的设想：
存在的问题：
1. 理论更新滞后问题：随着经济社会快速发展，新的社会矛盾和问题不断涌现，需要对马克思主义进行不断的创新和发展，有时理论更新可能跟不上实践的步伐。
2. 实践与理论脱节问题：在一些情况下，理论指导可能与实际工作需求不完全吻合，导致理论与实践之间存在脱节现象。
3. 教条主义和本本主义倾向：有的研究可能过于强调遵循传统理论，而不够注重从中国具体实际出发进行理论创新。
4. 国际视野的缺乏：在全球化背景下，如何将中国的实践经验与国际标准或其他国家的经验相结合，是一个挑战。
5. 年轻一代的理论兴趣和接受度：面对互联网时代的年轻人，如何让他们理解并接受马克思主义中国化时代化的成果，也是一个重要课题。
下一步设想：
1. 加强理论研究和创新：鼓励学术界深入研究国内外发展的新情况新问题，及时提出新的理论观点和政策建议。
2. 提升理论传播方式：利用新媒体和网络平台，以更符合年轻人接受习惯的方式传播理论知识，提升理论的吸引力。
3. 强化实践基础：鼓励基于中国实际的创新实验，总结提炼经验，形成具有中国特色的社会主义理论。
4. 拓展国际交流与合作：积极参与国际对话，吸收借鉴国外马克思主义研究的有益成分，同时展示中国的理论和实践创新。
5. 培养青年理论人才：加大对青年学者的培养力度，激发他们对理论的兴趣，培育未来的理论创新领军人物。
总之，马克思主义的中国化、时代化是一个长期、复杂的过程，需要不断探索和解决新的问题，适应新的时代变化，从而推动马克思主义在中国的发展和进步。
存在的问题：
1. 理论更新滞后问题：随着经济社会快速发展，新的社会矛盾和问题不断涌现，需要对马克思主义进行不断的创新和发展，有时理论更新可能跟不上实践的步伐。
2. 实践与理论脱节问题：在一些情况下，理论指导可能与实际工作需求不完全吻合，导致理论与实践之间存在脱节现象。
3. 教条主义和本本主义倾向：有的研究可能过于强调遵循传统理论，而不够注重从中国具体实际出发进行理论创新。
4. 国际视野的缺乏：在全球化背景下，如何将中国的实践经验与国际标准或其他国家的经验相结合，是一个挑战。
5. 年轻一代的理论兴趣和接受度：面对互联网时代的年轻人，如何让他们理解并接受马克思主义中国化时代化的成果，也是一个重要课题。
下一步设想：
1. 加强理论研究和创新：鼓励学术界深入研究国内外发展的新情况新问题，及时提出新的理论观点和政策建议。
2. 提升理论传播方式：利用新媒体和网络平台，以更符合年轻人接受习惯的方式传播理论知识，提升理论的吸引力。
3. 强化实践基础：鼓励基于中国实际的创新实验，总结提炼经验，形成具有中国特色的社会主义理论。
4. 拓展国际交流与合作：积极参与国际对话，吸收借鉴国外马克思主义研究的有益成分，同时展示中国的理论和实践创新。
5. 培养青年理论人才：加大对青年学者的培养力度，激发他们对理论的兴趣，培育未来的理论创新领军人物。
总之，马克思主义的中国化、时代化是一个长期、复杂的过程，需要不断探索和解决新的问题，适应新的时代变化，从而推动马克思主义在中国的发展和进步。
