新时代大学生担当精神及其培育研究性学习成果

新时代大学生担当精神及其培育研究性学习成果主要体现在以下几个方面：

1. 理论认识提高：通过研究性学习，大学生对担当精神的内涵、特点和价值有了更加深入的理解。他们认识到，担当精神是一种积极主动地承担责任、勇于面对困难和挑战的精神品质，是新时代大学生应具备的基本素质之一。

2. 实践能力增强：研究性学习使大学生在实际操作中锻炼了自己的担当精神。他们在课题研究、社会实践、志愿服务等活动中，积极参与、主动作为，展现出了良好的担当精神风貌。

3. 团队合作意识强化：在研究性学习过程中，大学生学会了与他人合作、共同解决问题。他们在团队中发挥自己的专长，相互支持、共同进步，形成了良好的团队担当精神。

4. 创新能力提升：研究性学习鼓励大学生勇于创新、敢于尝试。他们在课题研究中不断探索新方法、新思路，培养了独立思考和解决问题的能力，为将来的创新创业奠定了坚实基础。

5. 社会责任感增强：通过研究性学习，大学生更加关注社会热点问题，关心国家和民族的发展。他们在实践中积极传播正能量，为社会发展贡献自己的力量，展现了新时代大学生的担当精神。

6. 自我认知与成长：研究性学习使大学生更加了解自己的兴趣、特长和发展方向。他们在学习过程中不断反思、调整，努力提升自己的综合素质，为实现个人价值和社会价值的统一不断努力。

总之，新时代大学生担当精神及其培育研究性学习成果丰硕，有利于培养具有担当精神的高素质人才，为社会主义现代化建设提供有力的人才支持。