深入分析《纸的吸水性》一课教学组织特色与优势，进行评课

《纸的吸水性》是小学科学课程中的一节课，主要讲述纸的吸水性能。这节课的教学组织特色与优势有很多，例如：

- 本课教学既遵从“小学科学课程标准”倡导的探究式学习，通过自选材料等教学环节的设定为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究式学习机会；又关注“中国学生发展六大核心素养”中对科学精神、实践创新等方面的要求，从问题出发，尊重实验事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度，让学生在思考与判断中思维缜密、多角度、辩证地分析问题，最后做出选择和决定 。

- 通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。增强对实验活动及探索事物的兴趣。