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校本培训方案集锦

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校本培训方案集锦(精选34篇)

校本培训方案集锦 篇1

  为全面提高我校课堂教学质量,践行落实学校校本研修精神,根据学校工作安排,结合我校实际,经研究决定,在全校开展“人人上一节公开课”教学研究活动。

  一、指导思想

  以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,开展“促进有效学习”课堂教学变革,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

  二、活动领导小组:

  组长: 副组长:

  组员:

  三、活动对象、活动内容、地点时间及要求

  (一)活动的对象:我校教学一线全体教师(三年内退休除外)

  (二)活动时间:

  第一阶段:20xx年10、11、12月份;组别:语文数学英语科学;

  第二阶段:20xx年4、5月份;组别:社会技能

  开课两天前开课有关信息上传教科室。

  (三)活动内容:每位教师每人1节公开课。

  (四)活动地点:上课地点由各授课老师自定,评课地点由教研组长确定。

  (五)活动要求

  1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。

  2、教研组长组织本组教研活动,上课课题由授课教师自定,并报教研组长统一安排。教研组长组织老师在规定的地点进行评课,主评老师由教研组长指定。先由授课老师谈对课的.设计思路及课后反思,再由主评人点评,各听课老师相继点评,分析该课堂教学得失,指出存在的问题,提出改进方案。

  3、全体教师要积极参与听课评课活动,并做好听课记录。每人听课每学期不少于节,参与评课不少于10节。学校将对听课情况、评课情况进行考勤(教研组长协助)。

  4、要求全体教师积极采用现代技术教育手段,充分发挥多媒体的积极作用,使教学活动更直观、形象,便于学生接受,激发学生兴趣,提高教学效率与学习效率。

  5。各学科教研组长须做好《阳罗二中教研活动登记手册》记录工作;负责收集好相关材料(包括教案、评课记录、考勤记录、照片等),活动结束一周内上传教科室李巧白老师处存档。

  阳罗二中教师教研活动(公开课)安排表

  (教研组长填写)

  组别登记人

  序号

  授课教师

  公开课时间

  授课班级

  课题

  主评、跟评老师

  评课时间、地点

  完成情况

校本培训方案集锦 篇2

  一、指导思想:

  以区教育局、教师进修学校的教师培训总体工作任务为目标,以教师专业化发展为方向,以新课程改革为中心,以教育科研为先导,以全区教师实施新课程能力和新旧教材接轨能力为重点,培养反思型、研究型教师,注意发挥骨干教师的示范辐射作用,工作重心下移,加大科研培训的力度,加强教师培训模式、方法、管理以及规律的研究,注重理论学习与行动研究的结合,充分发挥网络在教师培训中的作用,增强教师教育科研培训工作的质量和效益,为新课程和素质教育的全面实施奠定坚实的人力基础。

  二、培训内容、目标。.

  本学期主要以《中小学教师教育科研》、《科研与教研》等为校本培训主要内容,结合学校实际专题培训学习,并及时选择、补充具有前瞻性的内容,提高教师的人文、科学、教育科研素养。与此同时加强教师网上交流、搜集教育科研资料的能力培训及软件制作能力,扩大学校的资源库,达到资源共享。通过教育科研培训的开展,进一步培养广大教师的终身学习意识,牢固树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,促进教师专业发展,提高教师新课程的实践能力和创新能力。努力打造一支符合课程改革需要的、高素质的创新型、研究型教师队伍。

  三、培训形式

  教育科研培训采用在“自修―反思”方式的基础上,充分运用亲验式、案例分析式、参与分享式、合作交流式、研究性学习等方式,与远程培训方式有机结合。从实践中学习,在反思中进步。经验加反思使教师专业成长的最佳途径,倡导采用教师运用“诊断性”反思研究方法,发现问题,解决问题。促进教师学习、工作、研究的一体化。

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