老师演讲稿_公众演讲

老师演讲稿_公众演讲（通用3篇）

老师演讲稿_公众演讲 篇1

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　上午好！我来自老赵庄镇中学，我叫赵，今天我演讲的题目是：我是老师。

　　说起老师，各位同学想必有很多话题。的确，除了家人，老师是和我们学生打交道最频繁的人。细细数来，课程有十几门之多，从幼儿园到小学，再到中学，未来还要上大学，有多少位老师呢 我想大家数都数不过来。一直以来，我们扮演的角色都是学生，换一个角度假如我们是老师，那又会怎么样

　　慢慢听听我的经历：一次老师去听课，临时由我来代课，无可奈何，只好赶鸭子上架。我呢 在讲台上照本宣科地念答案。下面呢 可谓一片沸腾：有的同学在下面窃窃私语，有的正在传纸条，有的眼神直盯窗外，有的同学趴到桌子上可能梦周公去了吧……。愤怒的我叫起了一位正在说话的同学：”你在干什么 “那位同学却振振有词说自己在讨论问题。哎！叮铃铃，终于下课了，终于熬过了我上过的最长的一堂课。不知道该如何形容那种感觉，愤怒却又无法发泄，那种欲哭无泪的感觉，像是五味杂糅，弄不清什么滋味。

　　狼狈不堪的我回到座位，愤怒的情绪逐渐缓和，我便开始反思：我们作为学生又是做的呢 上课时的”柔声细语”，漫天飞舞的小纸条，某些学生的插话结舌，作业随随便便，甚至抄袭……，平日里这些对我们好像都是平常事，但我们却忽略了一个人的感受――老师。当我们将老师的细心备课践踏的一文不值时，当我们将老师的谆谆教导抛之脑后时，当我们将老师的无私奉献熟视无睹时，我们有没有想过老师的感受 有吗 难道我们不应觉得惭愧吗

　　当一次老师让我学会的不是如何做一名老师，而是如何做一名学生。我们又该如何做呢 最起码，最根本的就是尊重：一声亲切的问候是尊重，上课时的认真听讲是尊重，认真完成作业是尊重，真诚的沟通是尊重，就连见面时打一声招呼也是尊重。我想我们能做的不只这些。

　　我是老师，并不是说我真得是一位老师，而是让我们都站在老师的角度去想问题，都把自己当成是老师，那么我想我们肯定会更加理解老师，理解这份职业的辛苦。有了这份理解，我想是对所有老师的一份慰藉。此时此刻，没有华丽的辞藻来修饰我的心情，没有更恰当的语言来表达我的内心，只想对所有的老师：”谢谢您的教导，谢谢您的关爱，谢谢您的包容，谢谢您给予我的一切！”

　　后记：尝试过做老师才让我懂老师，我想我以后会更加尊重老师，希望以后我真的成为一名老师，到那时，我能自豪地说：”我是老师”。

老师演讲稿_公众演讲 篇2

　　尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲友、所有左邻右舍：

　　半百人生情同义，一世辛苦何须愧。三十功名尘与土，两袖清风不为悔。

　　今天，疾风哀鸣，天地含悲，我们怀着极其沉痛的心情，在这里为光荣的人民教师――黄全富同志举行追悼会，隆重悼念这位德高望重、深受师生好评的教育工作者，我们的好战友――黄老师。首先，我代表前光小学全体师生，对黄老师的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。对黄老师的家属表示亲切地慰问，并请节哀顺变！（鞠躬）

　　黄老师于19xx年2月xx日出生在前光村一个贫寒家庭，因兄弟多达5人，家庭人多，在他十几岁的时候母亲又因病离开人间，更是雪上加霜，大哥又在读大学，身为老二的他高中毕业就早早地放弃了学业和美好的前程，小小年纪就帮助父承担起了家庭的重担，其内心的煎熬有谁能知，那深重的压力谁能知晓？直到19xx年8月才开始从事民办教学工作，成为一名光荣的民办教师，从此扎根前光教育。从参加民师工作以来，黄老师坚持边工作边自学，吃够了常人无法想象的苦，受尽了他人难以承受的累。于19xx考入师范民师班，19xx年7月完成学业，成为一名真真的人民教师，毕业后在xx小学、xx小学学校担任繁重的教学工作。

　　黄老师一生热爱教育，团结同志，关心学生。在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，赢得了同行及前光光老百姓的好评，受到了学生的爱戴。他爱文学自己喜欢写作，在19xx年8月写的论文《作文教学中的引和导》和全国三等奖、19xx-20xx年有4篇论文荣获石柱县优秀奖、《需要时小学生的作文源泉》荣获国家级二等奖、20xx―20xx年间有4篇论文荣获重庆市级奖、他指导学生参加重庆市第二届教育杯小学生新课程作文大赛活动中有3名学生荣获二等奖，他自己也荣获指导二等奖。他所教的学科语文，在县教委的每次质量抽测中都是名列前茅。因工作认真负责、成绩突出，黄老师曾多次被评为石柱县优秀教师和先进教育工作者。这样一位人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一位德高望重、倍受尊重的同志，没有来得及放下肩上沉重的担子，不幸于20xx年2月11日23时58分，因病医治无效，永远地离开了我们，享年xx岁。