在师幼互动中,这三位老师能够正确把握好 "抛接球"的关系,在与幼儿的良好互动中,提升幼儿的经验。通过学习,我们深刻意识到:幼儿园活动中,有效的师幼互动不仅能紧紧抓住幼儿注意力,并且能让幼儿在不知不觉中掌握技能。今天的在线研讨活动中,老师们积极跟在线专家互动,积极发帖回帖,充分跟专家互动,获得专家的指导。
远程培训的第三天,我们幼儿园收获满满:我园关注度居全区第二;参加培训的老师在第二天的评论全部达到30条以上;李玉霞和李伟伟两位老师的作业分别被指导老师和省级专家推荐,指导教师朱泳回复教师的认识很到位,能明确指出案例中教师存在的问题;活动方案设计来源于幼儿的生活,从小树立幼儿的环保意识,层次清楚,过程明确,可操作。指导教师张会英回复活动设计,内容来源于生活,服务于生活,让孩子从小关注周围环境,值得学习。冯艳宏于推荐并加10分,此活动内容的选择贴近幼儿的生活经验,目标具体有针对性,活动过程以幼儿已有的经验为基础,易于幼儿掌握,有助于环保意识和良好行为习惯的养成。
我园将以此远程培训活动为契机,认真学习,勤于思考,将所学的内容真正的落实到实处。
最新学习工作总结 篇3
六年级的教学工作紧张而又忙碌,一年的时间总是过的很快,回想这一年的教学工作,有得有失。由于班级的特殊性,刚接班时觉得没什么困难可以阻挡我,心中怀有不把他们教育好誓不罢休的雄心壮志。渐渐地,发现要学生在思想上有所改变真的很难,用尽了所有的办法却不见起色,确实感觉有些失落。但强烈的责任心驱使着我不断努力寻找办法,说实话在最后阶段感觉到了疲惫,偶尔看到他们一些进步会兴奋不已,可是那只是灵光一现,然后心又回到原地。后来也就习惯了这种起落,这样坚持了一年,孩子们迎来了毕业,不管结果如何,至少我们一起努力过。现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
最新学习工作总结 篇4
中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。我们作为祖国的一份子,要心怀中国梦,立足本职,爱岗敬业,艰苦奋斗,为中国梦增添一份力量。
一要找准定位,树立正确价值观
价值观是人们世界观在奋斗目标、前进方向、职业精神上的集中体现,是确立人生价值取向的最高准则。有什么样的价值观念,就有什么样的行为表现。我们要认真学习中国梦,深刻理解中国梦的精神实质,树立实现中国梦所需要的价值观,找准在中国梦中所处位置。
二要理性思维,传递正能量
最新学习工作总结



