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有关幼儿园应急演练方案

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  4、清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。

  5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行。

有关幼儿园应急演练方案 篇14

  一、演习目的

  为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的`教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案。

  二、适用范围

  发生在我园内部的暴力侵害事件。

  三、组织机构和职责

  幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,

  总指挥:、副指挥负责协调指挥,

  下设:

  应变保护组:炊事班人员负责在公安部门介入之前,与犯罪分子周旋。

  紧急救护组:(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

  疏散引导组:本班教师

  职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。

  通讯联络组:负责对内对外的联络汇报工作。

  沟通协调组:各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

  角色扮演:幼儿园工地工人扮演歹徒

  摄像:

  报警:

  四、准备工作

  1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。

  2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。

  五、演练过程

  1、教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现。

  2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃。

  3、副总指挥――快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

  4、总指挥――通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。

  5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,各班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

  6、应急小组成员协助教师将幼儿带到距离较近的班级中,老师紧闭门窗,躲避到安全的地方。

  六、逃生避险方法

  1、听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止做操,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织幼儿疏散避险。

  2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿

有关幼儿园应急演练方案 篇15

  一、成立防食物中毒领导小组,落实各部门职责

  1.成立由园领导、保健人员、食品采购员、各年级组长、保育员组成的领导小组;

  2.保健教师协助医疗人员负责救护工作;

  3.食堂班长负责保存好食物留样。

  二、日常工作要求

  1.食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品;

  2.掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作;

  3.原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开;

  4.已加工完的饭菜盛锅后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作;

  5.饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;

  6.饭菜实行24小时留样并做好详细记录;

  7.非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂;

  8.各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。

  三、事故应急处理

  1.就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;

  2.食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂;

  3.组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;

  4.稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;

  5.及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况

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