关于爱校的诗朗诵

　　那么的蛮不讲理

　　当被爱的人

　　还认为自己是个陌路人时

　　给爱的人

　　却已经变得很疯狂

　　她慌乱无章

　　她在寻找这来势汹汹的爱的缘由

　　她质疑蛮横还暴躁

　　他却早已在构建未来要一个结果

　　一个在经历原因

　　一个在索要结果

　　当被爱的人找到原因看到结果

　　给爱的人已经没有了气力

　　他异常的劳累

　　他埋怨被爱的人

　　为何不懂他的深情

　　被爱的人懂得了要柔润

　　给爱的人却不懂了

　　她的柔性跟包容

　　因为她一直在质疑还暴躁

　　双双散落孤鸿

　　谁都没有错

　　只是被爱的人慢了一个节拍罢了

　　所以有情人终难成眷属

　　这或者就是

　　人世间最无奈的现实吧

关于爱校的诗朗诵 篇10

　　诗歌朗诵会

　　下午第二节课，我们班在教室里举行了一次精彩的朗诵会。

　　上课铃响了，刘老师拿着两个‘小蜜蜂’走进教室。简单的说了几句，诗歌朗诵会开始了。

　　这次诗歌朗诵会，最让我难忘的是“聪明宝贝”——冯醛颖和“马虎大哥”——朱子��组合。他们俩朗诵的是——《再别康桥》。

　　在一阵热烈的掌声中，他们俩大方的走上讲台绘声绘色的朗诵起来。一边朗诵一边配合诗句摆弄着手势。

　　“轻轻······我走了······”一字一句从他们俩的嘴里流出，就像一个个优美的音符，没想到他们俩配合得这么默契。我立刻挺直了身子，瞪大眼睛，竖起了耳朵，全神贯注听着，全班都听得津津有味，不时响起阵阵掌声。

　　我们 沉醉在他俩的精彩朗诵中，“我挥一挥······”朱子��突然停了下来，脸一下子红了。用手挠挠后脑勺，望着天花板。同学们诧异的看着他，冯醛颖聪明，巧妙的接着朗诵：“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩······她沉着，冷静挽救了朱子��。

　　他们俩朗诵结束了。王凯和刘俊言上台了，内容——《老师，您辛苦了》。题材得选好，不知朗诵得如何，他们俩想“小女生”腼腆地走上讲台，小声的朗诵起来。虽然朗诵得很流利，可惜声音太小。

　　诗歌朗诵会结束了，我似乎明白了：台上要表现得精彩，要勾住观众的心，台下一定要付出更多更多。

关于爱校的诗朗诵 篇11

　　母亲组诗

　　(一)

　　您的伟大凝结了我的血肉

　　您的伟大塑造了我的灵魂

　　您的一生是一次爱的航行

　　您用优美的年轮

　　编成一册散发油墨清香的日历

　　年年我都在您的深情里度过

　　在您的肩膀和膝头嬉戏

　　(二)

　　您是一棵大树

　　春天倚着您幻想

　　夏天倚着您繁荣

　　秋天倚着您成熟。

　　冬天倚着您沉思

　　您那高大宽广的树冠~

　　使四野永不荒野

　　母亲您给了我生命

　　您是抚育我成长的土地

　　(三)

　　在悲伤时您是慰藉

　　在沮丧时您是希望

　　在软弱时您是力量

　　在您小小海湾中躲避风雨

　　您为我开阔了视野

　　您是我永远的挚友生命的动力

　　(四)

　　您怀着爱怜谨慎地俯身守护

　　您尽情袒露明亮的胸襟

　　您旺盛的精力笑容坚强

　　您沸腾的血液奔流不息

　　(五)

　　让我沉浸在您的欢乐中

　　让我享受在您的温馨中

　　让我陶醉在您的双臂间

　　让我偎依在您的怀抱里

　　(六)

　　悠悠的云里有淡淡的诗

　　淡淡的诗里有绵绵的爱

　　绵绵的爱里有深深的情

　　深深的情里有浓浓的意

　　(七)

　　如果母亲是雨那我就是雨后的虹

　　如果母亲是月那我就是捧月的星

　　母亲是我生长的根

　　我是母亲理想的果

　　(八)

　　我长大了母亲的黑发却似枫叶上的

　　寒霜星星点点闪着银光

　　我深深地吻着那些岁月的痕迹j)`

　　捧掬我一颗心献给您

　　(九)

　　愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活_