言传身教:首先要成为一个合格的管理者,那就是“做对的事,做有效的事”。也就是说通过正确的决策来引导好的结果。在这样的前提下,我们才能给他人提供正确的指导和影响,为组织不断增值。
亲自实践:实践能够更好地满足个人和组织的进步,正如陆游所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。对于有更广阔的实践机会,要珍惜机会,善于把握,在实践中与理论高效结合,化为自己的才能。
变成习惯:有研究表明,人一天的活动,有40%是习惯的产物。对习惯的养成,可通过后天训练来达成。正如公司安全操作规程要求,入职三级教育、上岗培训、考试强化等,就是通过训练的手段形成习惯。后天的习惯,也直接影响你行动的有效性。
用人所长:每个组织中有不同性格、不同能力、不同经验的个体,要善于发挥或挖掘优势亮点,放在必要的位置上。有效用人,包括自己、同事、下属及上属,目的就在于通过搭建这样一个团队来实现最大绩效。而作为自己,要有思想和目标,充分挖掘自己的潜能,向“精而后博”努力。
卓有成效的管理者读书心得 篇26
从开始学习“管理学”,我就借了这本书,可也是最近才艰难的将其读完。其中部分语言和论断总会让我很有感觉却理不出头绪。我有很努力的去读,去理解,可似乎或许读后的成效没和所用的时间成正比,最终我在本书第二章中所发现,其实我读书的方法完全是错误的,从这个角度来说,我是个很没成效的时间管理者。但总之,我很佩服德鲁克这位管理学领域内“大师中的大师”。他这本上个世纪出版的《卓有成效的管理者》至今仍在给人们许多启发,真的堪称经典。今天,我只能从小弟一个新手的角度,谈一谈我的感想。
高中生活是一板一眼,步步为营的。到大学的第一感觉便是混乱,没逻辑。似乎每天都很忙,有很多作业,社团有很多活动,整天早出晚归,可每天睡前总会感到忙了一天就好像啥也没干。其实绝大部分新生的生活都缺乏规划,更别说时间管理上的卓有成效了。高中时的时间大部分是在被别人其他人管理,学生们在老师,家长的安排下循规蹈矩的生活,可此刻的我们,是自己时间的教育者,一分一秒都得自己掌握,因此,协会卓有成效就更加重要了。所以首先我们树立要树立这样的新理念:我们需要成为一个卓有成效的管理者,并且建筑创作阿芒塞县是可以学会的,也是必须学会的'。那么我们学生应该如何成为卓有成效的自我管理者呢?
第一,我们可能需要掌握好自己的休息时间时间,规划好自己规画的生活以至于未来。“有效的管理者与其他人最大的最大区别,就是他们非常珍惜自己的时间。”而通常情况下,我们总是东一榔头西一棒子,做事总是想起啥做啥,大多提前规划过自己的业余时间,只是本着把该做的作业做完,累了就看看电影,玩玩游戏的心态在生活,可我们也常常完毕不会完不成作业,电影游戏也没能尽兴。我们可能对未来很有想法,可却从没想过实现理想的具体步骤,也有些学生走好在父母可行性研究好的路上,一直被别人管理着。所以我想,我们休息时间的时间和生活应该在规划中进行。我们的未来也构建应该在有条不紊的实现。因此,控制时间就变得很重要。“如果要行政管理好自己的时间,首先应该了解自己的天数实际上消耗怎么耗用的。”书中提到管理者应先按周期下自己时间的使用情况,然后消除那些浪费时间的活动来达到对时间的有效利用。对我们学生而言,我们应该做的是对时间的暂缓规划,今天我可以支配的时间是多少,我所应该如期完成的任务有哪些,我什么时间应该完成什么任务。书中提到这点让我颇有受益,“应该有效的管理者知道他必须集中他的自由时间。”我们做事需要的也是整块需要有的微秒,高度集中精力,全力以赴去完成这一时段的任务。正如我需一整块时间来完成这篇基本完成论文,而不是今天所写一点,明天写一点。将路程和任务分块,效率是会非常越来越低的。这也提及就是我开篇提到的我所犯的错误。
第二,我们应该学会要大事优先。如今的我们不由自主的随性去做事,我们喜欢参加各种各样的社团活动,喜欢和志趣相投的朋友们在志同道合一起,有时甚至几乎都牺牲了完成抢筑的时间。但对学生来说,学业应是第一位的。“卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面做,而且一次只做好一件之事。”是啊,在上才一条规划时间的同时,我们优先应铸就要事优先的原则,罗韦尼整块的时间来做重要的事情。所以对任务完成的顺序,我们也应该做出具体给予的规划。
卓有成效的管理者读书心得



