(八)安全稳定令人满意。安全稳定工作的保障机制进一步完善,全年没有发生重大安全责任事故,确保了学校安全稳定。荣获全国“大学生心理健康教育工作先进集体”称号。
(九)队伍建设得到提升。学工队伍建设明显得到加强,7名同志晋升高级职称。辅导员队伍教学能力和科研能力明显增强,发表与学生工作有关的论文60多篇,主持省级科研课题数量比上年明显增加。
(十)运行机制更加有效。校院两级学生工作运行机制更加完善有效,目标管理的评价体系和考核方式更加科学,学院工作积极性和创造性明显提升。
各位领导、老师们、同志们、同学们,这些成绩的取得,是与我校各级组织和全校干部师生认真学习贯彻科学发展观,努力加强内涵建设,全面提升学校综合实力的大环境分不开的。同时,也得益于校院两级领导对学生工作的高度重视,得益于各部门的通力合作,得益于全校师生的积极参与,当然,也得益于我们有一支素质优良、不断追求卓越的学生工作队伍。在此,我代表校党委、校行政和学生工作领导小组,向各学院领导、职能部门同志、广大师生和全体学生工作干部致以崇高的敬意和衷心的感谢!
三、存在的不足和面临的问题
各位领导、老师们、同志们、同学们,在总结成绩和经验的同时也要看到我们的不足,尤其是应看到学生工作与办高水平大学的要求还有不小的差距,还有很大的提升空间。 一是学生工作体制机制有待进一步完善。全员育人的氛围还不够浓厚。学生工作的重心还应进一步下移,学院工作的积极性和创造性还应进一步调动。学生工作目标管理以及评价机制还需进一步探索完善。
二是学风建设取得的成绩的基础还不稳固,一些深层次问题例如如何培养学生学习兴趣等有待进一步破解。
三是毕业生就业工作仍面临不少挑战,毕业生就业市场开拓的还很不充分,毕业生就业指导还需要进一步加强,就业质量有待进一步提高。
四是学生资助管理需进一步规范,资助政策的育人功能还需要进一步发挥,消除国家助学贷款风险的机制还需要进一步完善。
五是学生工作创新不够,特色品牌建设有待进一步加强。
六是学生党团基层组织活动还不够规范,学生党员的模范作用、骨干作用、桥梁纽带作用有待进一步发挥,学生党团建设有待进一步改进和加强。
七是学生创业教育还比较薄弱,学院创业教育和政策环境还亟待优化,拔尖人才培养有待进一步重视和加强。
八是学生工作队伍职业化、专业化建设有待进一步加强,学工队伍业务能力和辅导员学历结构需进一步提升。导师班主任的管理机制有待进一步创新完善。兼职辅导员队伍建设需进一步探索改进。
九是安全稳定方面还有不少隐患,长效机制有待进一步健全。
十是学生组织参与学校事务管理的体制机制还不健全,学生自我管理、自我教育、自我服务的作用有待进一步发挥。
之所以分析例举这么多问题和不足,就是希望大家保持清醒的头脑,增强忧患意识和危机意识,就是为了解决这些问题和不足。常言道:成绩不说跑不了,问题不讲不得了。只有分析找准问题和不足,今后工作才有主攻方向,工作才有使命感和紧迫感。我们坚信,在校党委、校行政的正确领导下,在学校各方面和广大师生的全力支持下,只要我们精诚合作,克难攻坚,我们就有能力破解这些难题,克服这些不足,就能够不断开创学生工作新局面。
四、xx年几项重点工作
xx年是“”开局之年,是学生工作非常重要的一年。新的一年,我们将继续全面贯彻落实科学发展观,继续坚持“重在持续、重在提升、重在创新、重在育人”四项原则,着力更新学生工作理念,着力转变学生工作方式,全面协调可持续的做好学生工作,为培养更好更多的高素质人才、创建高水平大学做出应有的贡献。
(一)继续加强队伍建设和科学管理,全面提升学生工作水平
按照职业化、专业化的目标,切实加强学工队伍建设;以制定学生工作“”规划为契机,认真总结“”以来取得成绩和经验,查找存在的问题与不足,规划好未来5年的学生工作,筹备开好第一次学生工作会议;以“”规划为引领,进一步推进学生工作目标管理;进一步完善规章制度,推进学生工作规范化、科学化。
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