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家长会的优秀发言稿2024

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  五、给家长几点家庭教育的建议:

  1、如何培养幼儿的自信心自信对一个人的一生的发展,无论在智力上,还是在体力上,或是处世能力上,都有很重要作用。有些孩子有时不够自信,学习也好,爱好也好,总认为自己比别人差,对此,家长从以下三个方面来增强孩子的自信心:

  一、多对孩子进行鼓励

  鼓励是培养孩子自信心的一个行之有效的办法。现实生活中,很多家长在这方面做得并不很理想,对孩子挖苦打击较多,表扬鼓励较少,以至于挫伤了孩子的积极性。其实对待孩子,经常要运用表扬法,只要孩子有一点点进步,我们就适时给予一定的鼓励,以调动孩子的学习(活动)积极性。比如说孩子第一次扫地不知所错到逐渐掌握要领,这样小小的细节虽然不经意,但还是表扬孩子的进步。如果孩子比较爱好音乐、体育,我们便经常鼓励孩子多参加文艺汇演、舞蹈以及体育训练。这些都在一定的程度上增强了孩子的自信心。打个比方说让4岁的年龄的小孩自己穿衣服,不要说:“你现在自己穿上衣服,下午就给你买雪糕。”而只需说:“我想你已经长大了,能够自己穿上它了。”在这样的提示下,他卖力穿好了,就会感到自己确实已长大了,就会在此后天天的卖力中巩固这种灵感,从而自信心大增。成人的评价对小孩产生自信内心至关重大。幼儿时期,成人对小孩信任、尊敬,承认,经常对他说“你真棒”,小孩就会看到自己的长处,强烈自己的进步,视为自己真的很棒。相反地,经常受到成人的否定、轻视、怀疑,经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价,小孩也会否定自己,对自己的能力产生怀疑,从而产生自卑感。所以,成人必须注意自己对小孩的评价,多为小孩的长处而骄傲,不为小孩的短处而遗憾。要以正面勉励为主,要善于发现小孩身上的闪光点,不盲目的拿自己的小孩同别的小孩比较,而是多拿小孩的过去与现在比较,让小孩知晓自己长大了,进步了,从而产生相应的自信内心。尤其是异常要给予进展慢的小孩以更多的关怀与勉励,让小孩懂得人人都有长处,使这些小孩一步步树立对自己的正确评价。但家长也要掌握一个度,注意不要过分地赞扬孩子,以免产生骄傲情绪。

  二、帮助孩子克服退缩和孤独

  退缩和孤独是孩子自卑心理的特殊表现,是成长过程中经常会发生的现象。自卑心理既可以成为孩子的内驱力,也可能使孩子一蹶不振,导致孩子的退缩和孤独。所以当孩子出现这种现象时,家长应帮助他(她)克服自卑,建立自信,不怕困难。如果孩子出现学习退缩和交往孤独时,为增强孩子的自信心,除了要经常找孩子谈心外,还要肯定她的优点,教育她积极去面对学习中的困难与挫折,告诉她困难挫折不可怕,只要树立信心迎难而上,困难挫折就会退却,胜利就会属于你。加强其社会适应能力,有意识的带她参加一些户外活动、上街、走访亲朋、郊游等等,同时还要求她多参加学校的兴趣活动,与同学们也要经常联系。通过这些努力,使她的自信心有了一定的增强。当小孩试着做一件事而不见成功时,我们应避开用语言、用行动向他证明他的惨败。我们应说把事与人分离,做一件事惨败了并不意味这个小孩无能,只不过他还不见掌握技巧而已。一旦技巧掌握,他就能把事情做好。假如我们采用指责的态度,小孩的自信心就会受到伤害,这个时候就不象掌握技巧那样容易了。小孩可能永远做不成这件事情。对成人而言,我们自己首先不能泄气或失去信心

  三、不打击孩子的自信心

  随着孩子年龄的增长,知识经验的丰富,他们对自己的力量和智慧信心也越来越大。他们渴望帮助大人或单独去干一件事,以证明自己的存在和价值。但孩子们的自信心又是非常脆弱的,需要父母的关心、保护,否则便会凋谢、枯萎。所以培养小孩自信心的因素是让小孩不断地获悉成功的体验,而过多的惨败体验,往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。所以,家长应依据小孩进展特点与个体不同,提出适合其水平的任务与要求,确立这个适当的目标,使其经过卖力能完工。他们也需求通过顺利地学会一件事来获悉自信,另外,对于缺乏自信心的小孩,要格外关心。如对胆小怯懦的小孩,要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的打工,在完工任务的过程中培养大胆自信。多给一些他一定能完工的任务,打个比方摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等,他达到了就表扬。有时也帮他做一些比较难题的事,如洗手绢、擦皮鞋、处理玩具上架等,会做了更要大为表扬,树立她的自信心。清晨起床与夜晚睡觉要让他自己穿脱衣服,锻炼自己性。需知自信心与自己性要从一点一滴做起,不是夸张的。所以爸爸妈妈应说正确认识到小孩的缺点与优点,正确把握,创设良好的机遇与因素让小孩去尝试与发现,进展小孩的各种能力,并在小孩取得成绩时,及时表扬,充分强烈进步,才能让小孩体验到成功的喜悦,产生积极愉快的情绪体验。所以,我们在培养孩子自信心的方面,要尽可能的创造条件,让孩子体验成功的快乐;要鼓励孩子尝试他(她)想干的事情,而不应怀疑孩子的能力,以免打击孩子的积极性。

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