x校长、x主任、体育老师和各位班主任老师亲临现场,兴致勃勃地观看了比赛。x校长说,拔河比赛赛出了水平,赛出了风格。x校长亲自为学生呐喊助威,x主任亲自为学生老师拍照,大家士气高涨,对比赛高度重视,各班要像拔河比赛一样,万众一心,齐心协力,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,形成合力,要把爱校、爱班的精神转化为扎实学习的实际行动,要提高团队协作能力,共创锦园新的辉煌!
关于拔河比赛的新闻稿 篇13
20xx年4月25日本校医学院一年级在运动场举行了一次院级活动―――拔河比赛。参加比赛的有临床、麻醉、影像等系的各个班级。此时正值春回大地、万物复苏之际,同学们也一扫往日的沉闷,个个生龙活虎,斗志十足,看来冠军的悬念得到最后才能揭晓。
此次比赛旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛以班为单位,采取男女混合、三局两胜制方式进行。由于班级较多,先进行抽签分组,每组优胜队晋级下一轮比赛。 比赛开始了,每班除了参赛队员以外,其他同学都自动组成拉拉队为本班加油。每场比赛都异常激烈,只见哨声一响,两边队员都整齐地往后倒、向后退,看来都预练了多次。男生个个都涨得面红耳赤,青筋爆粗;女生也毫不示弱,放下了平时的淑女风范,使尽浑身力气将绳拉向自己一方。绳中间的砝码也成了墙头草,在两边倒来倒去。拉拉队此时竭力大叫“加油”,在气势上也力求压住对方,大有火上浇油之势,一点也不比队员轻松。他们冲着队员大喊,手臂指挥他们向后退,好像在隔空传功,“一二三,加油!一二三,加油!”在这震破苍穹的`气势下,本班队伍往往能够把绳向后拖一点。
比赛真是精彩纷呈,每场比赛一般都是第三局才能决出胜负,可见各队实力都相差不大,此时拼的就是团结了,团结就是力量!经过多场鏖战,来自影像系的影像二班代表队最终获得冠军,可谓实至名归,祝贺他们,这是属于集体的荣耀!希望他们能把这种势头带到学习中去,再创辉煌!
关于拔河比赛的新闻稿 篇14
为发扬团队精神,增强班级凝聚力,促进各年级、班级之间的交流、丰富教师们的课余生活,20xx年4月7日下午,人才培养实验班在学校篮球场举行了一场别开生面的拔河比赛。
本次比赛共六支队伍参赛,比赛过程中,各教师自发组成拉拉队为本班同学加油,加油声此起彼伏,响彻云霄。经过激烈的角逐,最终xx班和xx班脱颖而出,进入决赛。决赛中,双方实力势均力敌,红色标记在两队之间左右移动,各队队员均使出九牛二虎之力,想为班级争得荣誉。通过意志与耐力的比拼,最终xx班获得比赛的胜利。
这次拔河比赛,不仅仅丰富了同学们的课余生活,增强了教师的`凝聚力,还促进了各班之间的交流,增进了教师们之间的友谊,更是宣扬了一种乐观向上,积极进取的人生态度。
关于拔河比赛的新闻稿 篇15
五(2)班与五(4)班的拔河比赛经过激烈的.角逐终于见分晓,于2月26日下午第二节课落下帷幕。五(2)班以2比0战胜五(4)班,获得胜利。
2月26日上午,五(2)班得知下午将举行拔河比赛后,班里立刻沸腾起来,一个个跃跃欲试。下午3时,两个班级的全体同学准时来到操场,除了每班派出的参赛队员以外,其他的同学都主动组成拉拉队,为所在班级加油。比赛开始后,场面既激烈又温馨。参赛的同学们都全力以赴:队员中有男生有女生,男生们个个身强力壮,他们憋红了脸,咬着牙紧紧拉住绳子,像战场上的猛士。女生们也不甘示弱,在比赛中不像平时那样弱不禁风了,使出自己浑身力气奋力将绳子拉往自己一边。拉拉队员们也十分卖力,扯着嗓子喊:“加油,加油,用力拔!”
第一场比赛,不到一分钟五(2)班就轻松获胜;短暂休息后,又进行了第二轮比赛,五(4)班参赛队员个个憋足了劲,刚开始势均力敌,双方僵持了大约两分钟,最后还是五(2)班顽强获胜。这样经过两轮激励角逐,五(2)班两战两胜,赢得了比赛胜利。
友谊第一,比赛第二。无论谁赢,同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容。
关于拔河比赛的新闻稿 篇16
“加油!加油!加油!”响亮且整齐的加油声飘荡在城固二中的校园上空,声声震天,振奋人心。
关于拔河比赛的新闻稿



