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经验交流会发言稿

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  2、细心抓住教育的契机

  和大家分享两个教育小故事。

  阳春三月,柳吐新绿。经历了严寒黑暗的冬天的晨跑,迎来了徐徐春风和明媚朝阳的春天晨跑,心情都是倍感舒畅。可是偌大操场,竟显白色垃圾,这真是大煞风景。我决定跑完操后,带孩子们去捡拾垃圾,给美丽的操场洗洗脸。

  把孩子们带到操场的最北面,从东向西扫地雷似的一字排开。孩子们边谈笑边干活,最后一总结,每个孩子都捡到了满满两大把,有的还把很细小的垃圾也捡起来了。看着干净的操场,孩子们很高兴,我借此教育他们,爱护环境,人人有责,并为自己这次有意义的行动鼓掌表扬。

  和孩子跑操,感到了春将离去,想起韩愈的《晚春》我想以此教育孩子们要珍惜春天大好光阴,于是让他们在班会上以“惜时”和“励志”为主题,进行接诗创作,我先给她们开了个头……

  草木知春不久归,

  百般红紫斗芳菲。

  青春韶华转瞬逝,

  怎敢碌碌不作为。

  于是涌现了许多小诗人――

  ……

  勤学苦练需趁早,

  碌碌无为梦成灰。

  ……

  若不此时积养分,

  何日硕果挂枝垂。

  ……

  青春少年要成功,

  唯有挥汗把梦追。

  ……

  少年莫负春光好,

  光阴似箭岁月催。

  我想教育孩子不一定是安排出来的,教育可以做到随时随地。

  3、特别关注特殊性格、特殊家庭和有重大变化的孩子。

  有个孩子父母离异,父亲在外打工,她和奶奶生活,假期间不断的和孩子交流谈心,尽老师所能。帮助孩子打开一些心结,促使孩子健康成长。寒假的年前,我还对几个成绩下降较厉害的同学张静文、周生豪、谷星月进行了家访,年后因疫情问题没有继续走访。在疫情期间,我写了一本儿班主任工作日志,里面有给学生的各种交流记录。并亲自检查学生每科的作业,进行统计和及时督促。进行个别的电话联系,不厌其烦和部分学生及家长交流再交流,针对不同的学生一个办法不行,再换一个办法。家长会开了一次又一次,最大限度地督促了学生的线上学习和作业,还组织了两次任课教师发言,各位老师都非常积极认真的准备,发言也获得了家长的一致好评!

  在今后的工作中,我将继续用耐心书写教育,用爱心成就教育,用赤诚之心奉献教育。在此过程中,希望得到各位领导和老师的帮助和支持。在此感谢!

  我的发言完毕,谢谢大家!

经验交流会发言稿 篇4

  各位领导、各位班主任:

  大家好!今天学校召开班主任经验交流会,我的发言谈不上什么经验介绍,谈的是我在班主任工作中的一些做法,不当之处还望大家批评指正。

  班主任工作是一项辛苦和繁琐的工作,整天忙忙碌碌,但是好像又什么都没有做,作为班主任,也是科任教师,既要想着把课代好,也想培养一个健康向上的班级,使学生在德、智、体等每个方面得到充分的发展。要得到这样的结果,不付出辛劳和汗水是不行的。

  一、我在班级管理中认为好的做法

  没有爱就没有教育,我要求自己以一颗仁爱之心对待班里的每一位同学,例如,每天早晨到教室后,发现有空座位,首先知道这些学生为什么没有及时进入教室;

  遇到天气变化时提醒同学们及时增减衣服;

  间操时,看到有同学校服不够整齐、做操不到位及时提醒他们;

  作为班主任,除了关心学生的生活,还关心他们的学习、身心健康以及思想状况,在精神上给与他们支持和鼓励,那些学习退步的,考试发挥不好的;

  有困难的;

  缺少父母关爱的等等。我常常和他们谈心,开导、鼓励、教育他们,既掌握他们的的心理活动,又消除他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生,做到不以智商定亲疏,不以成绩论优劣。尊重学生的人格,好思想工作。

  二、班级管理目前存在的问题和困惑

  初三时毕业班,这一届学生自上学期一直到一模以前,都没有进入到角色中来,我们班目前存在的问题有以下几方面:

  1、班级定制度,提要求多,落实不好,整治力度不够。

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