在学校的下和各科任教师的协助下,我班积极开展了各项素质教育,以端正学生学习态度。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人。
培养选拔好学生干部,树立良好班风。使他们成为班主任的好助手,充分发挥班干部的带头作用,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁和班级责任感。学期初即制定了值周班长负总责和值日班长管理制度,人人参与班级管理,个个感受主人翁角色。班级形成了民主管理,人人求进步的局面。
与任课教师协作,掌握学生动态,平时经常与学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的教育。同时与各任课教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态,避免了一些可能发生的意外。
教育学生从小做起,从现在做起,从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观,养成良好的文明、卫生等习惯。
积极开展各项活动以拓宽学生视野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如班级跳棋赛、辩论赛、故事会、古诗文朗诵、手抄报比赛、我爱读书演讲赛等活动来提高学生的综合能力,促进学生学习的兴趣。
深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义,这是真正贯彻落实素质教育的重要途径。在教育教学中力争做到:优等生能够吃好,中等生能够吃饱,后进生能吃得到,切实抓好这项工作,促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实求进步。
架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中,都处于老师和家长的共同监督之下,从而及时发现和纠正他们的错误。
身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的双重使命,教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效榜样。因此,教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生潜移默化地受到熏陶。在教育教学中我一直在努力实践,学生深受影响,班级风气正。
以上的工作和成绩是我本学期努力的结果。成绩的取得和的支持、学校的正确引导是分不开的,但成绩属于过去,今后我仍然要锲而不舍的争取进步,以取得更大的成就。
班务工作总结范文 篇21
五月是鲜花盛开的季节,五月是歌声放飞的季节,五月是幼儿园最忙碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下:
一、教育教学
1.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动:小班级各班都能同步进行教学活动,(除了两个bb班)本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途,观察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的.过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。
2.开展教研活动,各班老师把家长半日活动的课程选出来进行全体说课,教研组长进行评课,这对老师们来说也是一次学习的机会。
3.其他:
(1)活动:本月请来了各班的家长委员会成员,进行了一个简单的会议,各位家长代表也对我们幼儿园提出了一些宝贵的建议,希望我们在以后的工作中能够把不足之处进行完善。
(2)六一游园的安排:
为了让幼儿感受节日的快乐气氛,并举行“六一欢乐节”阳光亲子游园活动。经园领导的商议决定后,各班老师都积极配合,共同筹备六一活动。
二、家长活动
1.各班结合母亲节开展活动:小班级老师组织幼儿进行穿项链的手工制作,引导幼儿表达自己对妈妈的爱。
2. 安全工作重于泰山,我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,对于幼儿的安全我们从不敢忽视,时时刻刻提醒幼儿的安全,进行随时随地的安全教育。
三、保育保健
今年的春夏交替时节,天气也比较反常,气温漂浮不定,春季传染病的预防仍然是我们保健教育的重中之重,为此我们采取了一系列的办法:在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关知识,让幼儿掌握了预防疾病的常用方法,让幼儿在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。
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