由于大多数学生对单片机的概念还不是很清楚,经我们辅导组商议后决定:由我给他们讲讲单片机的基础知识,主要包括:单片机资源、定时器定时器中断、静态显示与动态显示、键盘以及几个实用的实例。在这个过程中,让我深深体会的做“老师”的艰辛,“会用”与“会教别人用”是两种不同的概念。在这一周的过程中,我每天要将要讲的知识点反复的看,反复的查阅资料,真的感受到做“老师”的责任重大。
现在的工作还要继续做下去,但作为这一个月的实习总结,在这里我要说,谢谢谭老师给我这次机会,在这一个月中我得到与以往大不相同的一种学习过程,更加多样性。通过与老师、同学的接触,锻炼了我的沟通与合作能力。在组织学生完成活动的过程中,我的管理意识也大大增强了。另外,我有机会体会到做作为一名“老师”的酸甜苦辣滋味。当同学们用一种信任的目光看向我的时候,心中有一种难以言表的自豪感和责任感就会油然而生,真的想把自己知道的东西都能传授给他们。当然,心中也会有压力,让他们做的,我要自己先做,教他们的,我要先弄明白。不过无形中,我又得到了意外收益,所学的专业知识得到了巩固,甚至以前不清楚的问题也得到了彻底的解决。相信这些经历终身受益,它们都将成为我人生中最为可贵、永远值得回忆的一页篇章。
电子实习个人总结范文 篇6
因为报道的版本很多,所以我没有抄下来,但是有一点是属于我的,那就是我自己的感受。不需要复制,不需要太多华丽的词藻,只需要心里最原始的感情,就够了。
本周,我们班进行了一次电子工艺练习。在这一周里,我们学到了很多东西,包括当我们看到自己制作的手工收音机时,我们的内心充满了难以言喻的喜悦。
回想一周过去得有多快,我们并没有停止制作收音机的兴趣和热情。从头到尾,我都是自己认真学习。不懂就放下先思考。真的看不出来周围的同学是怎么做的,真的不懂的时候再找哥哥或者老师请教。因为我知道一个小收音机里面有很多部件,我不懂是很正常的。但是,如果实习之后还是不懂,那就有点对不起老师,甚至对不起自己。
实习的第一天,我们在实验室里练习焊锡,看似那么简单易懂,但当你真正拿起烙铁的时候,却没有你想象的那么简单易行。你需要控制温度,烙铁放置的地方,焊锡的量,这些都需要思考和练习。俗话说,熟能生巧。过了一天,大家都了解了一下,对电阻的焊接角度有了一定的熟悉。
实习第二天,焊接了一些部件。当然,在这之前,老师给我们讲了一些无线电的原理,如何分配元器件,以及一些注意事项,我们听的很仔细,因为我们会按照工作站的顺序进行电子元器件的焊接和排列,其中一定要知道一些实验原理和一些工作的小细节,因为这些都是很容易出错的。
第三天,在老师的指导下,我们看了芯片的焊接方法,有点难学,熟能生巧。试了几次也学会了焊接。虽然不完美,但还是可以用的。在焊接后的时间里,老师让我们都去测试调试电路。还好我的没有问题,可能和我一直在小心翼翼的焊接每个电路点有关。呵呵,当时很激动。看来我已经做了足够的准备,后面会减少很多不必要的检查。
第四天中午,他们都集合了。因为组装的时候有很多比较大的框架,我要看方向,放上螺丝顶,第一次不够清晰。最大的原因是我们做实验的地方是8a104,接收到的信号太少,很多同学都调试不了,包括我。然而,我果断地连接了一个天线和电路之间的连接。结果我试了一下发现好多了。
电子实习个人总结范文 篇7
一 实习时间
二 实习地点
三 实习目的
通过一个星期的电子实习,使学生对电子元件和电子电路(数字万用表)的组装、调试有一定的感性和理性认识,为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能,培养了学生理论联系实际的能力,提高了学生分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下:
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
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