六年级小学生操行评语 篇20
1. 刘超你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
2. 栾烨:遇见老师,你能主动问好,对待同学,你能和睦相处。课堂上,你能专心听讲,积极举手回答问题,但有时不免会有些小动作。老师希望你能坚持听好每一节课,争取做一名优秀的小学生。加油!老师相信你!
3. 马:你对待学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你从不计较。只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下,你就可以得出正确的答案,努力吧,你将会有更大的进步!
4. 冯:在老师眼里,你是个听话懂事的孩子,你知道你比刚来上学那段时间有了很大进步,上课认真了,回答问题积极了,要是你还能更用心一点,我想你的学习成绩会更好,努力哟!
5. 冯:你是我们班的“小帅哥”,一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个可爱的小男孩。
6. 你团结同学,热爱劳动,关心集体,努力学习,这很好,如果以后把字写工整一些、漂亮一些,你将会变得更优秀。
7. 冯:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
8. 郭:你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉自己身上的“小懒虫”,好吗?老师期待着你的进步。
9. 党:你是个优秀的孩子,性格温和,团结同学,讲卫生,爱干净,对学习有兴趣,能按照要求很好地完成学习任务,如果你管理班级再大胆一些,再活泼些,你会更优秀的。
10. 钟:你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师,团结同学,热心班集体的工作,常常抢着拖地、扫地。但老师更想看到你发言积极的样子,更想看到你聚精会神听老师讲课的样子,努力吧,你一定会做到的!老师相信你!
11. 郭:你是一个有礼貌的孩子,从开学到现在,老师看得出你在努力,你的作业比以前好些了,上课也比以前专心了。如果你能把心思多花一点在学习上,多动脑筋,不懂就问,老师相信你一定会成为一个优秀的学生,加油吧!
12. 梁:你是一个聪明活泼的女孩子,上课能大胆发言,读书声音响亮,思维也比较敏捷,曾经老师很欣赏你的才华和工作能力,但后来因为你的骄傲老师有些失望,如果以后学习再扎实些,戒骄戒躁,认真做每一件事,我相信小朋友们会更喜欢你的。
13. 冯:你是一位乖巧、可爱的女孩,上课专心听讲,按时完成作业,而且作业写得干净整齐,可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生,老师同学们都喜欢你。要是你能积极发言的话,你的进步会更大
14. 徐:在老师的心目中你是个性格比较内向的孩子,在许多方面你都是小朋友们学习的榜样。你并不比别人差,为什么总是那么胆小,缺乏自信?老师希望你以后大胆些,主动些,能勇敢地走到大家的面前,肯定会赢得更多的掌声。
15. 冯:你是一个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。老师总能在操场上看到你的活蹦乱跳的身影,欢乐的笑脸。上课时,你总把小手举高,大胆发言,但老师不喜欢你的作业,字迹马虎不认真,希望你刻苦学习,悄悄地把字练好就更锦上添花!
16. 冯:你是一个聪明、活泼好动的女孩。如果上课你能更好地规范自己的坐姿,集中精神听课,与“粗心”告别,与“细心”交上朋友,努力好好写字等等,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,加油吧!
六年级小学生操行评语 篇21
1、大家都喜欢你,因为你天真、善良,不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习,养成独立思考的好习惯,改掉不爱动脑筋的坏习惯,争取获得较好的成绩。
2、父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
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