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逃生和疏散消防应急演练方案

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  成员:

  职责:负责人感染H7N9禽流感患者、疑似患者的医疗救护工作,提供咨询、建议、疑难重症病例的会诊等,并负责医疗救治的技术指导。

  4、消毒隔离及防护组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:负责人感染H7N9禽流感疫情应急处置工作中传染性疾病的感染控制、消毒隔离及患者和医务人员的防护工作。

  5、后勤保障组

  组长:

  成员:

  职责:负责应急医疗及后勤物资、器械、药品、食品等供应和储备工作。

  6、信息组

  组长:

  成员:

  职责:负责事件应急处置工作中相关信息的收集、汇总、分析、核实及上报工作,保证院前及院内信息的有效衔接及应急处置过程中信息畅通、数据准确、上报及时。

  7、后勤保障组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:负责应急医疗及后勤物资、器械、药品、食品等供应和储备工作。

  8、宣传教育组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:负责人感染H7N9禽流感疫情相关内容和相关法律法规的宣传工作,负责突发公共卫生事件应急处置过程中相关人员思想政治教育工作。

  9、纪检督察组

  组长:

  成员:

  职责:负责督促、检查领导小组部署的各项工作任务落实情况。

  10、安全保卫组

  组长:

  成员:

  职责:负责人感染H7N9禽流感疫情应急处置工作的秩序维护及现场保卫等工作。

  三、人感染H7N9禽流感感染预防与控制

  (一)发热门诊。

  1.建立疑似、确诊患者隔离、转出和救治的工作流程,建筑布局和工作流程符合《医院隔离技术规范》等有关要求。发热门诊出入口应备有手消毒剂等,确保手卫生符合防控要求。

  2.医务人员在诊疗工作中遵循标准预防原则,接触所有患者时均戴外科口罩,严格执行手卫生等措施。接触疑似患者或确诊患者时应当戴医用防护口罩。

  3.医务人员必须掌握人感染H7N9禽流感感染的流行病学特点与临床特征,对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。

  4.医务人员进入或离开发热门诊时,要按照有关要求,正确穿脱防护用品。

  5.陪伴者及病情允许的患者应当戴外科口罩。

  6、按要求设置留观病房,对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施,疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似患者进行单间隔离,经病原学确诊的同类型感染患者可以同室安置。

逃生和疏散消防应急演练方案 篇5

  一、指导思想:

  根据上级文件精神,结合我校可能出现的不定期停电突发情况,如遇白天上课期间停电、晚自习或宿舍停电等,为了保证学校教学秩序的正常和全体住宿学生的安全,特制定我校停电应急预案。

  二、工作要求:

  白天上课期间停电,信号由总务处负责安排手铃信号,若放学仍未能供电,各处室、办公室负责人、班主任、各位教师要查看电灯、饮水机、电脑、电扇、空调等电源,要确保关闭。

  一旦在晚上有停电突发事件发生,要立即启动应急处理预案,按照统一指挥,分级负责,各司其职的原则,及时控制局面,努力将事故危害降到最低程度。

  三、预防及应急前准备:

  1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查,避免因本校自身因素出现的意外停电事故。

  2、配置应急灯,保证各疏散通道都有应急灯,严禁在寝室使用蜡烛。

  3、行政领导、值周组人员、安保等配备好手电筒以备急用。

  4、经常利用夕会、班会课、周一升旗仪式、宣传栏等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育,并能根据应急预案进行演练。

  四、教学楼晚自习大面积停电的紧急预案:

  1.各班辅导老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪,学生不得随意离开教室,大呼小叫,听从值周领导统一安排。

  2.值周领导迅速了解情况,通知有关负责人;如停电不能在短时间内恢复须疏散学生,离下自习时间较长,辅导老师或值周教师安排学生代表购买蜡烛等照明设施继续上晚自习。晚自习后辅导教师(或值周教师)确保无安全隐患。

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