误区二：过分干涉。许多家长认为中学这一阶段时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快学习去，不要看电视了，而自己却在看电视，这不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。要明确成绩有高有低，对孩子期望值要适中，学校教育关键是育人，帮助孩子养成健全的人格。对成绩不够理想的学生，更应给予更多关照，采取正确方法诱导教育。
2.家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。理解孩子，信任孩子，多鼓励，少批评；多探讨商量，少武断命令。不能给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。不能对孩子的自由过分进行限制。让孩子喜欢和家长交流，乐于接受教育。
3.注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，生活上尽最大可能满足孩子学习需求，但不可过于放松管理，要教育孩子节俭，衣着大方，不搞特殊。切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
4.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
5.考上重点高中是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是我们三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，我们试目以待！
下面就请家长们对班级管理，孩子学习及其他方面提出合理化意见和建议。个别有问题可以留下来继续交流。
四、部分家长个别交流。
家长会班主任发言稿 篇20
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
家长会的意义：
1、孩子是您生命的延续
2、孩子是我工作的寄托
3、孩子是自己命运的主宰者
因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。
我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！
一、班级管理
在班级管理方面，我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的。作为班主任既要关心孩子的学习又要在上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。
我们的管理理念：培养良好的心理素质；培养良好的学习习惯；培养有理想抱负的人；严格要求,自主管理；健康成长!作为班主任既要关心孩子的学习又要在上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。这些都离不开家长的关心与支持。
我们的教学理念关注班上每一个学生；不仅追求好,更追求进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩；希望每个人都有进步。
我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
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