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军训动员大会发言稿2024

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  二、要确立明确的奋斗目标。有了理想和目标,行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就会觉得充实而有希望,没有目标的人他会无所事事。当然,同学们一定要清楚地认识到:实现理想的道路并不是一帆风顺的,遇到挫折,我们要知道前进中的曲折性,要明白爱拼才会赢!

  三、服从管理,服从统一要求。每位同学要遵守学校纪律,听从年级组统一指挥,服从班主任管教,不允许任何人影响高考复习备考秩序。

  四、学习上要多听任课教师的指导。大多数同学成功经验中就有这一条,虚心接受老师知识上的传授、学习方法上的指导,包括答题的规范要求,那些自以为是、把老师的话当耳边风的人,高考中很多都是失利者。有什么学习困难,尽管找老师;有什么心理想法,尽管找老师;有什么意见建议,尽管找老师。

  五、要打下坚实的基础。高考题的难度分布为30%的简单题,50%的中等题,20%的难题。这意味着基础题占了120分,它是复习中练题的主要部分,决不能厌烦它,要知道高考不仅考你对知识的掌握程度,还要考做题的速度;许多同学就是在高考时因时间不够,丢掉了平时能做出来的中等题才考砸的,所以建议我学校的学生多花时间在中等难度及以下的题上,把基础题做熟练了,再做难题就会相对容易些,能力也会很快提高。复习一个知识点,夯实基础,稳操胜券。

  六、要建立一本错题集:也许大家都有这样的体会:每次考试后,教师与学生都有一大堆遗憾,许多题目讲过了、做过了、考过了,甚至不只考过一遍,最终还错了?这主要是因为我们知识结构的残缺和认识上的盲点造成的。要克服这一弊病,最佳的方法就是建立一本错题集。准备一本厚笔记本,把平时作业及考试中做错的典型性错误找出来,把从讲义或试卷上"剪切"下来,"粘贴"并整理编辑在笔记本上。它的好处:既是学生积累学习经验和学习资料的宝库,又是教师改进教学,探索规律,研究学生的重要依据,更是提高考试质量的有效措施。那么怎样建立错题集呢?下面介绍几种方法供各位参考。

  首先要在错题的旁边注上完整的分析过程,四个部分:1、为什么错了?分析原因;2、应该怎样做?标明解题的正确方法及依据原理;3、有无其它方法?哪种方法更好?对比归纳,思维求异;4、能否变通一下?一题多变,思维发散。第二,把错题按照科目分类,各自成为一个系统,以便查找和复习使用。

  四、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之事

  高三这一年,是你们最值得去珍惜和拼搏的一年,命运就在自己手中。只要我们集中一切精力,排除一切干扰,树立必胜的信念,又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我,我相信,同学们明年的高考一定会梦想成真,歙县二中20xx年高考定会取得辉煌的成绩。

  同学们,高考是辛苦的,也是沉重的。辛苦的是学习,沉重的是心理,但甜美的是过程,更是结果。所以,希望在校的所有同学能珍惜点滴时间,在学习上不轻言放弃,在行为习惯上,做一个充实自己、战胜自己的人。

  昨晚,我特地重新上了一趟教学楼五楼,看着夜色中的歙县县城,它是那么地美,令人心醉。望着万家灯火,我就想:"这些灯下,有许多人也在奋斗,尤其在城东的县中,有许多人和我们一起正经历着高三;我们与他们是一样的,我们不比他们差,都是在为自己的人生而奋斗!"其实,高三是一个为幸福奋斗的过程。常常,我们匆忙的脚步与急切的心情让我们忽视了这一过程本身的意义,而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来,用心去体味,你会发现:可以奋斗、也可以感受,这追求幸福的过程,本身就是一种莫大的幸福,如果想到这一点,高三又何尝不是一段人生最值得珍惜的经历啊!那是一种成长和蜕变。那些大大小小的考试,那些伏案苦读的夜晚,也成了一种特别的美丽。每一个属于高三的细节,都可以用心收集,用心品味,真实而感人。

  高一时,我说过一句:"三年磨一剑",大家一定要打磨出一柄光亮的好剑,十二年的读书生涯,你准备好收获了吗?

  高一时,我还说过一句:"行百步而半九十。"这意味着把握最后关头的重要性,千万不可松懈啊。走过高一、高二,在高三,在冲刺高考的最后时光……一定要坚持到底争取胜利。

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