课代表竞选稿

　　谢谢。

课代表竞选稿 篇12

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天，我想在这里竞选语文课代表。

　　我叫杨宇沁。我以前曾经当过半年语文课代表，但是因为没有好好珍惜那次机会，结果被炒鱿鱼了。后来我好好地反省了一下，现在便又鼓起勇气，再来参加竞选。我今天竞选语文课代表，是因为我的一心一意。

　　一心是指我有一颗奋发向上的心。我要将这颗心代替我原来那颗懒散的心，奋发图强，再接再厉，将成绩拉上去，做一个学习工作两不误的课代表。而且，我还要将我那充满热情、激情的心安在每个同学的心里，不允许大家做作业拖拖拉拉、随随便便，也绝不把作业迟交，让老师耽误了批改的时间。

　　一意是指我有一种坚强不屈的信念。我要不断进取，做到胜不骄、败不馁，取得了一点成功，就要重新树立一个更高更远的目标去努力，去进取。我会带领全班同学，一起在快乐中学习，在学习中快乐，打败并战胜其他对手，站在世界的高峰上向远处眺望。

　　正是这一心一意，使我站在了这里。我将会一心一意地上课，一心一意地学习，一心一意地做作业，一心一意地当好语文课代表。请大家支持我，投给我宝贵的一票吧。

　　谢谢!

课代表竞选稿 篇13

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在此次竞选活动中，我竞选的职位是英语课代表。英语课代表是个不能缺少的职位，因为它要每天把英语作业本一本一本地收齐，而且不能漏掉任何一本书，收好了，还要及时地送到英语老师的办公室。英语课代表要每天维持英语早读，让同学们每个人都要非常地认真。英语课代表还要帮老师拿电脑、录音机等一些英语必备的用品……它的作用太多太多，一时无法说清，所以英语课代表在我们班级中起着至关重要的作用。

　　我从小就非常喜爱英语，总是非常崇拜那些大哥哥、大姐姐口中的那些流利的英文句子，只要听到过的总是过目不忘，总是在嘴里念叨着，虽然那时的我，还有好多不懂的英文句，但我觉得它们很好听、很顺口，觉得这一句英文包含着很深的韵味。我开心时念――happy，我伤心时念――sad，我生气时念――angry，我害怕时念――frigntened，我无时无刻都在念English。有时，我高兴进甚至会一边跳舞，嘴里一边念叨着：“Happy!Happy……”我爱极了英语，恨不得嘴里只会念英文，不过，爸爸妈妈可听不懂英文了！

　　随着年龄的增长，我升到了五年级，我接触到了更多的英语，更深刻的了解了它，我更热爱它了。我每天都会跟着录音机一遍一遍地读，每文章，几乎都能背下来。

　　我非常想当上此职位，因为这样我能更贴近英语。如果我当上了英语课代表，我会更加认真地读英语，不走神；如果我当上了英语课代表，我会积极地维持英语早读，让同学们能牢记英语，得到更多的新知；如果我当上了英语课代表，我会在英语课之前的课间立马跑到英语办公室帮英语老师拿用品；如果我当上了英语课代表……

　　如果我没有当上英语课代表，我也有关系。我还会像从前那样认真地读英语，不松懈，不会讨厌英语。相反，我会更认真的读英语，争取明年当上英语课代表。

　　希能够支持我，谢谢！

课代表竞选稿 篇14

　　同学们：

　　大家好，我叫王，我要竞选语文课代表。我们班有三个大组，每一个大组都有三个小组长，一个大组长，总共有三个课代表，我要竞选的是第一大组的语文课代表。我要竞选语文课代表这个岗位，是因为我喜欢语文，喜欢上语文课;喜欢听语文老师讲课;喜欢听语文老师讲关于语文方面的一些知识，所以，我要竞选语文课代表。

　　我的优势有很多，我不忙，不像吴佳欣和杨智浩是大队委员，事情很多，字写的不错，成绩也不错。如果我当上了语文课代表，我会帮语文老师收作业，如果有人作业没有交和没写，我会报告语文老师，然后让他下午拿过来或补上;我会帮老师检查作业，如果我发现有人没写，我会报告给语文老师，然后我会让他在上午放学之前交给我;我会先帮老师监督背书情况，然后在规定的时间内，把没跟我背的名单给语文老师。如果我没有当上语文课代表，我会继续努力，每次作业都得红旗，每次考试都考90分以上。

　　谢谢大家！希能够支持我当语文课代表。