第二十一条:意向书一式六份,甲乙双方各执二份,经双方签字盖章后生效。 第二十二条:意向书未尽事宜可另行协商补签协议。
甲 方:____________ 乙 方:____________
法定代表:________
____年____月____日
签约地点:____________
法定代表:________ ____年____月____日
工程项目合作意向书 篇22
为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就校企合作事项达成如下协议:
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、有效的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商,合作方式及内容参照以下第________________条款执行。未尽之处,可做其他补充。
(一) 互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1. 甲方在乙方挂牌设立“陕西信息工业技术学院校外实训、就业基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。
2. 作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,企业的岗位工作待遇和工作环境,并为甲方制订相应各专业培养目标,审订合作各专业培训计划及专业课程设置。
5. 双方将定期(每季度一次) 通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。
(二) 订单培养、合作办学
1.根据乙方企业发展需要和岗位工作专业技能要求,_______年需___________________专业或相关专业__________名,由甲方根“_______________班”,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2. 为保证合作培养的人才质量,乙方应参与甲方投资建设专门化的实验实训室,(由乙方投入的部分设备所有权归乙方所有) 满足合作班级学生的实验实训需要;乙方企业推荐技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学实训任务(培训课时费由甲方支付);积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求; 与甲方共同开发相关课程等。
3.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式,共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动,甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。
4. 乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的
工程项目合作意向书 篇23
甲方:南京浪潮智能科技有限公司
乙方:
双方就 _______项目的合作事宜,经过初步协商,达成如下合作意向:
一、同意就 _______项目开展合作研究开发。
该项目的基本情况是:
甲乙双方针对甲方开发_______项目,开展销售代理合作。甲方信任乙方在市场营销方面的专业能力,聘请乙方代理销售产品。乙方凭借营销代理方面的专业能力,把项目操作好。
二、前期工作由甲乙双方各自负责。
甲方应做好以下工作:
1.按计划开展项目营销进度,货源到位、产品知识以及安装技术的培训支持; 2.建立顺畅的合作沟通管道、合理的沟通机制。
乙方应做好以下工作:
1.安排相关人员到位,积极参加产品、安装技术的的培训学习;
2.销售方案的确定;
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