在“我们都是一个人”活动中,如果没有统一的指挥,团队就会出现参差不齐,训练项目也难以在短时间内取得成功。这就要求我们团队要有完善的组织体系,要协调有序,速度保持一致。这样我们的目标和任务就能够完成得又快又好,以便达到胜利的彼岸。
在“真诚赞美”活动中,让我们体会到去欣赏身边的人和赞美身边的人,在我们的生活中是多么的重要。通过这次心与心的交流,更加拉近了我们之间的心理距离。
拓展折射人生。一天的训练和每次活动后的交流,给我收获颇丰,启迪无穷。作为新时代的教师,在今后的工作生活中,要不断挑战自我、超越自我,将自己融入到团队中,将自己的所得运用到工作去,以积极乐观的态度去面对自己的生活和工作;用感恩的心去面对生活;认真履行自己的职责,不为失败找借口,只为成功找方法;努力营造团队良好的工作氛围,努力工作,争取更好的成绩。
素质拓展训练的心得 篇26
为期一天的训练在洋溢着青春的格调中落下了帷幕,内心的狂澜难以平复,思想的火花令人久久不能平静。
也许我们很多人都不必须能够说出到底什么叫团队精神,对他的内涵也缺乏切身的体会。但透过这次活动,使我明确的感受到团队精神也就是指团队成员为了团队的利益和目标,相互协作、纵横沟通、尽心尽力的意愿和作风,是团队管理的灵魂,是成功的内在动力。
无数事例说明,培育团队精神,增强凝聚力、向心力、科学的领导策略事关成败。美国学者乔恩?R?卡曾巴赫认为,团队是指必须的有互补技能、愿意为了共同的目标而相互协作的个体所组成的正式群体,团队正是以群体和协作的优势激励团队成员之间的合作意识,营造一种增加工作满意度的和谐氛围,从而赢得竞争的主导地位。在某些团队,人们会觉得情绪愉悦,干劲十足,不知劳累,在众成员的共同发奋下,整个团队成绩骄人,蒸蒸日上;但在某些团队,则情绪压抑,内忧外患,最终一事无成。因此,现代管理者认为:独行侠难成大事,胜利来自团队,一个将自己的目标、利益游离于团队的目标和利益之外,他将永远不能获得真正的成功。
一个团队必定有一个明确合理的奋斗目标,目标就是明灯,是前进的动力和方向,如果没有一个明确合理的奋斗目标,团队内部的一切行动均会处于一种混乱无序的状态,团队的存在也就失去了好处,也就不可能有任何丰功伟绩的出现。
团队领导是团队的核心,事关全局的成败。因此,领导者的自身影响力,对建立科学系统的管理制度,构成良好的协调和沟通局面以及强化主人翁意识、培育团队成员的忠诚度、创造宽松、愉快、合作、信任的氛围,培育团队精神、打造卓越学科,具有决定性的作用。领导者的威望及影响力主要是透过其人格魅力、专业素质、工作作风和胆略来实现的。严于律己、率先垂范、以身作则、公平待人、善于耐心倾听员工的不一样意见。在事关成败的关键时刻,领导者或领导群众必须要快速地阅读并明白时局的发展,果断作出及时、正确的决定、制定合理正确的策略、并保证信息顺畅地传到达团队成员的手里。团队成员在保证正确执行领导意图的同时,也要不断地进行纵向和横向的沟通交流,以增加对全局的了解和把握。出色的领导艺术、高尚的人格魅力、精深的专业素质和宏大的领导魄力是推动学科发展和事业成功的关键。在游戏“心灵相通”中,我们一开始的茫然,中间的不知所措,最后的着急无力。充分说明坚强有力的领导是多么的重要。
团队成员是贯彻团队精神、实现团队理想的基石,其素质的高低是团队目标能否预期到达的一个重要因素。结合团队目标,“翻扑克牌”我们第二小队从第一次失败到第二次的成功再到第三次,第四次的越来越成功。“积木模仿”我们从一开始的混乱,到一个一个正确的图形出此刻老师面前。我们的历次失败是由于缺乏团队精神、缺乏明确的奋斗目标和领导者的强有力的指挥。因此,发挥团队精神,每个成员加强彼此信任、相互尊重和关怀、相互明白和支持、相互谦让和体谅,相互学习和进步,勇于开拓进取,共同发展友谊,不断奋斗的同时,密切和高效沟通交流,对工作的执着和对事业的忠诚,都是取得更大业绩的重要因素。
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