切实加强食品卫生安全管理和传染病及流行病预防工作
1、加强食品卫生安全管理。各地各校要健全落实行之有效的食品采购与保管、食品加工与制作、餐具清洗与保洁、从业人员健康检查与卫生知识培训、卫生检查与餐厅卫生管理、食物留样与食物中毒报告等制度,强化食品安全源头和细节管理。要加强过程监管监控,在原材料进货渠道、操作售卖等环节落实监管职责,通过严格执行食堂食品安全管理制度和在操作间安设监控设备等技防手段,有效预防和杜绝人为投毒事件发生。坚决落实义务教育阶段学校食堂不向外承包经营的要求。实施“农村义务教育学生营养改善计划”的地区和学校,要以高度的责任心,认真落实工作要求和措施,确保食品安全。
2、抓好冬春季传染病预防工作。冬春季节是呼吸道、肠道、消化道等流行和传染性疾病高发期,学校属人员密集场所、学生间接触频繁,极易因发现不及时,防控不得力,导致流行性和传染性疾病在校园内暴发。各地各校要密切关注当地政府和卫生部门发布的疫情信息,特别针对新冠疫情防控,按统一工作布置和要求,抓早、抓实、抓细传染病、流行病预防工作。
狠抓校园安全防范工作
1、着力提升校园安全防范能力。各中小学、幼儿园要切实巩固提升安防建设三年行动计划成果,在全面完成“6个100%”基础上,将“三防”建设作为校园治安防范和反恐防暴工作的重要抓手。各地各校要在当地政法、公安等部门的指导下,进一步健全校园治安防范制度,充实校园专业安保力量,落实校园安保经费,完善校园安防设施,着力构建“安保专业化、巡防制度化、技防科学化、防治常态化”的“四化”防范体系。存在教学区和教职工住宿区无法有效隔离的历史遗留问题的学校,要进一步加大防控力度,增强防范工作针对性、实效性。
2、强化对学生和教职工的治安防范安全教育。要加强学生法制教育,不断提高广大学生遵纪守法意识,及时了解和掌握学生间存在的矛盾,深入细致做好相关学生的思想教育和矛盾调解工作,特别要抓好思想和行为偏激学生的教育引导工作,有效避免学生间相互伤害(欺凌)事件发生。要加强师德师风建设,针对性开展心理疾病和精神病史教职工摸排,坚决杜绝发生教职员工伤害学生事件。
切实做好学生御寒保暖工作
冬季温差变化较大,各地各校要做好学生御寒保暖和针对极度低温、雨雪冰冻、极端严寒气候的防范工作。要结合实际,合理选择适合本地本校的防寒保暖越冬方式,提早着手筹集和准备相关应急物资,检查更新相关设施设备,最大限度满足学生冬季防寒保暖需求。要加强与当地气象部门联系,密切关注气象预警、预报,严防积雪、冻雨造成的师生伤亡事件。必要时,可适当调整教学计划,确保广大师生安全温暖越冬。地处高寒地区和农村边远地区的寄宿制学校,涉及冬季夜间宿舍燃煤取暖的,要特别重视对一氧化碳中毒的防范工作,坚决防止学生中毒事件发生。
加强校园危化物品管理
各地各校要加强对危化物品使用的现场管理和监督检查,建立采购、使用、回收、销毁的全过程记录和控制制度,尤其是对危化品存储、领用、处置的管理,要采取分类收集,妥善存储,标识注明等方式,将废弃物及时送交有资质的单位进行回收处理。制定并完善应急预案,针对性开展校园危化物品保管人员和实验操作人员的安全培训,帮助其提升岗位职责、安全操作规程、安全技能、应急措施、作业场所危险因素、安全意识等方面的知识和能力。
抓好学校特种设备使用管理
各地各校要针对食堂、实验室、开水房等场所使用的小型锅炉、快开门式压力容器、烘缸(筒)等有压容器、电梯等特种设备,健全完善安全管理制度。要建立使用登记台账,加强常规检查和巡查,重点核查设备是否在检验认定有效使用期内使用,有无私自改造维修的情况,安全保护装备是否按期校验和检修,操作人员是否持证上岗,安全操作技能是否熟练,安全操作人员是否了解设备风险和应对措施,有无安全管理制度和操作规程,电梯维护单位是否定期到位进行安全检测作业,确保学校动力和特种设施设备安全运转、水电气正常供应。
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