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个人政治理论学习心得

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  四、重教书育人,加强学生的思想道德教育。

  以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。

  五、立足本职,做好工作。

  既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。

  总之,在今后的工作中我一定从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

个人政治理论学习心得 篇22

  为进一步加强学习型党组织建设,提高师生思想政治素质。使我院政治理论学习制度化、规范化,根据学校有关要求,结合单位工作实际,特制定本制度。

  一、学习组织:全院教师政治理论学习由各系主任负责组织;党员政治学习由党支部负责;学生政治理论学习由团总支负责。

  二、学习时间

  1.本院教师政治理论集中学习时间:利用单位的集中时间开展,全年集中政治理论学习次数不少于12次,每次不少于1小时。

  2.党员政治理论学习时间:一是利用全院集中时间与教师一起学习,二是各支部根据党员具体时间自行安排。

  3.学生政治理论学习时间:每月集中学习两次,在主题班会和团日活动时间进行。具体由团总支根据学校和本导有关安排确定。

  三、学习内容:以政治理论学习为主。主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论和党的路线、方针、政策、规划、纲要、通知、指示;党和政府、学校重要会议精神和领导重要讲话精神;国家法律、法规;国际国内新闻、形势任务教育和时事政策教育等。党员教师和入党积极分子增加《党章》、党史知识、党的基本知识、党的传统作风和党员现实思想等内容的学习。

  除学校和本院统一安排的内容外,各系和教研室、党小组、班级、社团可以结合学习、工作、生活实际和当前热点和焦点问题自行安排政治理论学习内容。

  四、学习方法:坚持集中学习与个人自学相结合,以自学为主。坚持学原著与学习辅导材料相结合,以学原著为主;学习政治理论和解决实际问题相结合,以解决实际问题为主。同时,灵活采用辅导报告、座谈讨论、撰写心得、观看影像视频资料、参观学习、调研考察等多种学习形式。

  五、学习纪律和要求

  1.高度重视,精心组织。全体教职工要充分认识理论学习的重要意义,树立自觉学习的意识,切实增强学习的自觉性和主动性。把理论学习与教师素质提升工程结合起来,努力提高政治思想觉悟、思想道德水平和整体素质。相关责任人严格按照学校和本院制定的学习计划精心组织,严密实施。系主任和各支部书记负责拟定每次的学习计划、学习内容、资料搜索,做好学习记录和考勤,负责起草学习的书面材料和总结。

  2.积极参加,学风良好。教师党员配备专用笔记本,每次集中学习应做好笔记,包括参加人员、学习要点、学习心得、讨论发言等。每学期每人撰写学习心得或论文不得少于1篇。重大的专题学习讨论时,确定2至3人作中心发言,中心发言人要有发言提纲或书面材料。

  3.联系实际,务求实效。要发扬理论联系实际的学风,坚持学以致用的原则,紧密联系自己的工作、学习、生活实际,在掌握理论的科学体系上下功夫,在提高思想政治素质上下功夫,在运用理论解决现实问题上下功夫,把学习理论同改造思想、武装头脑、改进作风、推动工作和成长成才紧密结合起来,运用科学理论指导实践,不断提高工作水平和解决实际问题的能力。

  4.统筹安排,加强督查。要处理好工作与学习的关系,既要工作好,又要学习好。严格学习纪律,集中组织学习时,不得无故迟到、早退、旷课 ,学习考勤纳入党员教师年终考核,纳入班级目标管理。

  5.健全档案,规范管理。党员、教师政治理论学习建立学习档案。及时将学习计划、学习笔记、心得体会、总结交流、中心发言、学习登记、发表的文章等相关资料及时收集归档,以便总结。班级学习记录指定专人负责保管,年底汇总一次,归入班级档案。教师、党员资料归入个人档案,长期保存。各党支部、系、教研室政治理论学习资料各自保管。

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