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小学周记范文汇总

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  今天妈妈带我去乡下,后来,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,我看到一只小动物正在缓慢爬行。低头一看,原来是一只蜗牛。于是,我打算和这只小蜗牛一起散步,观察蜗牛的一举一动。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。向前走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我很远。我在它后面推了推,给它加速,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着,从没有放弃。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

小学周记范文汇总 篇13

  炎热的夏季到了,暑期开始了,今年农历大暑的这天正好也是周末,天气非常热,妈妈决定带我去太阳湖公园

  太阳湖公园位于贵阳市白云区沙文工业园,我跟妈妈一起乘车来到太阳湖公园。一下车,映入眼帘的是一座约十八米高的三层楼阁,上面的牌匾上写着三个黄灿灿的大字:太阳阁,塔顶有一个金光闪闪的`太阳。

  沿着太阳阁往里走,下了一个个阶梯,便看见太阳阁的左右两边分别屹立着两座雕塑:右边的是“后羿射日”,左边的便是“夸父逐日”。

  我们一路向湖边走去,湖水清澈见底,湖的中央有一个圆形的小岛,那就是太阳岛。顺着湖边往右走,有一条弯弯曲曲的石梯,我脱下鞋子走在石梯上,石梯被火红的太阳晒得热热的,有点烫脚;我又走到石梯边被水淹没的小石头里,凉凉的,舒服极了。我就在石梯与水之间不停的游走,用脚感受大自然的气息。

  石梯前有一座木桥,我穿上鞋向着木桥走去,那里有一个石碑,上面写着太阳湖公园的介绍:太阳湖滨河公园因水而生,依水而建,依麦架河水源情况对水质、水量的静态和动态影响,将水体防渗、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生态链,从而达到生态景观。

  走过木桥,那里有两个鹿舍,鹿舍是提供餐饮的地方。顺着路向前走,我们又回到了太阳阁,回头再望太阳岛,水清清的,天蓝蓝的,带着恋恋不舍的心情走出了太阳湖公园。

  太阳湖公园是一个美丽的地方,它不大,却让人流连忘返。

小学周记范文汇总 篇14

  今天,我去环城北路的一家乐高店玩,这是妈妈的活动。大家要听吗?别急,我说下去。

  这天,我来到这家店,进了店后,阿姨让我脱下鞋子,我把鞋子脱下,我贴了一张姓名贴,就去玩了,我来到活动区,玩了一会儿,老师让我们集合,说:“有4个队长,大家各自选一个吧。”我来到巧克力队,并排在第一个,后面有三个男孩。老师说:“大家六个获得贴纸,就有大礼包。”第一个项目开始了,是乐高的搭积木夹球,要两根棍子,每根不能少十块,我用了最简单的办法搭了二根棍子。第二个项目,穿越红外线,其实不是红外线,是用红绳子做的。我轻便的`从这边过去,然后再回来。我得了二个贴纸。第三个项目:投球。我试了十五次,只投进了三个球。有一半贴纸了。第四个项目:用大正方形积木搭东西。老师说:“我们做像树的东西。”我二话不说,一口气搭了四个。积木在箱里疯了似的往下降,7分钟后,箱子空空如也。我把作品拍了照片,就放进箱里了。第五个项目:玩支撑力。我用了三分钟就放了好多重物。开始吃甜品了,我拿了蛋糕吃起来,一会儿就没了。最后一个项目,做陀螺,我做了加速器,就不知道陀螺怎么做?老师帮助了我,陀螺做好了。

  我玩了几次,听见老师说:“活动结束了,大家去拿奖品了。”我拿了奖品舍不得地离开了。

小学周记范文汇总 篇15

  “丁铃铃,丁铃铃。”那原来清脆的下课铃声,听起来却有点刺耳。这一告别,还不知道多久才能够见面。而我们现在应该离开母校,投入到丰富多彩的暑假生活中去。

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