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工作总结个人总结

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  以上是我从事人事工作8年多时间来所做的主要工作,其他方面工作因其不占我工作内容中的主导地位,在此就不再敷述了,总的来说,我自95年经专毕业参加工作以来,作为一名人事科的业务经办人员,多年的工作实际也为自己积累了一些有益的工作经验,有较为熟悉过硬的专业技术能力,但在今后的工作中,我还将进一步加强学习,努力工作,不断提高自己的专业技能,为企业的生存、改革与发展。

工作总结个人总结 篇18

  时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢?以下是小编精心整理的生物教师教学工作总结范文,希望对大家有所帮助。

  一学期来,本人思想健康上进,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,遵纪守法,自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,以校为家,以人为本。

  一、提高教学质量

  提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ①、认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③、考虑教法,解决如何把已掌握的'教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ④、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习生物的兴趣。

  二、积极参与听课、评课

  本学期我能够虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。北师大版的生物教材注重培养学生分析比较综合归纳的能力,要达到这一目标,则必须要循着教材的经络,把握其理念的精髓。这一点,老教师无疑要比我们有经验的多,因此无论是集体备课,还是听课时,都要把握老教师整合课本知识的思路,学为己用。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  三、不断学习、更新理念

  21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在能够经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。

  四、成绩与反思

  我担任的工作是初一(1、2、3、4、5、6)班以及高一(1)班的生物教学。在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后及晚自习辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,较大提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的提高,但学生的成绩还参差不齐,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

工作总结个人总结 篇19

  在学校领导的正确领导和全体教师的共同努力下,学校的教学工作得以顺利开展。为了下学期的工作更上一层楼,取长补短,我积极认真的参加培训,努力学习,学以致用。时刻严格要求自己,以“为人师表,教书育人”为工作原则。在工作中,不怕困难,勇挑重担,努力工作,敢于创新。具体工作总结如下:

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