二、本学期的工作思路。
1、让每个孩子都有展现自己的机会
从本期开始,我结合每周的班队会,精心策划活动内容,准备培养刘梦琪、黄思宁、白宇轩、李铭阳、张雨杰等几位同学为主的主持人,让他们根据我的整体计划编排主持词,落实各种活动的准备情形。我十一个学习小组为单位进行各类任务的布置及评比,让每个孩子都有展现自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要认真准备再加上家长的助力,孩子们肯定会更多的进步。但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人还远远不够,需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展现的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展现和发挥的空间,答应孩子有自己的见解,乃至孩子犯了毛病也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
作为家长,怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成协力,这也是我久久摸索的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照管他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。
家长可以给孩子订计划,每天学习多长时间,让孩子将老师常规性的学习要求。记录在一张纸上,贴在墙上,照单顺次进行。在这我特别想说的就是张靖萱的妈妈特别令人佩服,从一年级开始,快两年的时间,近四本语文课本,每本34课左右,都能坚持和孩子进行全方位的预习,真是了不得。但是在这里我也想对张靖萱的妈妈说一声,适当放手,孩子的收获会更多,她完全可以自己加,自己组词语,自己写多音字,想那些拓展的名言,词语,乃至是资料,我们也能够简单地有挑选性的进行查找,不必每课都做,关键是您做了这么多的预习功课,孩子到底了解多少,这是个质量的问题。有一次上课,好像是《画家和牧童》,课上张靖萱说查了名言,孩子站起来,读第二句时读不通,不敢大声读,成效就没有到达,也许就是预习时贪多的原因吧!所以不管什么知识内化很重要,我们不能教孩子读死书,死读书,那只能照本宣科了。另外家长们也能够根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、良好行动习惯的养成。
小学阶段特别是低年级阶段,正是进行良好行动习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳固,主要是没有养成良好的'习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、爱好、性情这些非智力因素中,性情又占据着十分重要的位置。
1、文明用语。身教大于言教,我发觉一些孩子很爱学习一些身边大哥哥大姐姐的一些时兴口头禅,张嘴就来,你说是脏话,也不算,说是文明语,听着味儿不对。还有一些家长不注意自己的言行,不能给孩子做榜样,听很多了有时脱口而出,还很难改。我们一定要达成共鸣,坚决杜绝孩子学习一些恶俗语言的行动,帮助孩子明辨真善美,阔别假恶丑。逐渐培养孩子们向着四有好少年老进。
2、讲求卫生,爱惜环境。古人语“一屋不扫何以扫天下”,作为小学生形成良好的讲卫生习惯也很重要。每个同学的个人卫生干净,我们全班同学的精神就会更加饱满。人人都讲卫生,我们教室就不用天天打扫两三遍。人人都养成讲卫生的习惯,不管你身在何处都不会产生有损环境卫生的行动。当然做到这点更加离不开老师和家长的正确引导,特别是作为家长,自己的行动举止会默默熏陶孩子的行动举止,所以我呼吁讲求卫生爱惜环境从我们大人做起。
3、按时回家的习惯。
以班里杨同学为例进行思想教育,提高家长的意识。
4、阔别垃圾食品,健康成长。以校门口的小摊贩及学生中乃至家长中的不雅不良行动为例,介绍其食品安全问题。提示家长务必坚持原则,不能让步于孩子的软磨硬泡,健康第一!
四、关于语文学习习惯的养成。
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