动员会学生发言稿

　　各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　临近高考，只有一个月的`时间了。时间紧迫，任务繁重。我们的身心和大脑处于紧张的备考状态中。这就需要我们静心澄怀，保持一个良好的心理素质，以便轻装上阵。

　　三次的模拟已经过去了，看着自己惨淡的成绩，有些同学开始灰心丧气，垂头叹息，甚至连参加高考的勇气都没有了。有的则抱着“混一天是一天，得过且过”的心理，往还于录像厅、游戏厅、迷恋在台球桌、麻将桌旁。殊不知，一个月的时间稍纵即逝，到时候再顿足捶胸，抱头痛哭，也悔之晚矣。

　　“一个月”――人生的转折点，它可能使你一坠千谷，抱憾终生；也可能使你一步登天，飞黄腾达。那么，你甘愿驻足不前而遗憾一生吗？人生能有几回搏？此时不博待何时？抓住这一个月，就如同抓住生命中闪光的一刹那，充分利用了它，才能发出光和热。

　　“临阵磨枪，不快也光”！鼓起勇气，再拼一个月，让青春无悔，生命无憾。上帝开过的两辆列车已被我们错过，那么第三辆我们也要任其错过吗？不会的，绝不会的！因为我们相信，“有一份付出，必有一份收获”。炎炎夏日的尽头，必会是硕果累累的金秋！我们为自己承诺：抓好这个月，充分利用它，力创佳绩。

动员会学生发言稿 篇15

　　各位老师、各位同学：

　　大家上午好！我是来自高二（11）班的范，我今天的发言题目是：《不愠不躁，虚心若愚，求学若渴，攻克难关》

　　学习就像下棋，需要不愠不躁的心态和攻克难关的决心。

　　对于语文，主要包括语病辨别，文言理解，阅读表达几方面。语病辨别要注重常见语病的归类区别，特别注意歧义现象，当我们在长难句中似乎发现不了错误时，往往忽略了歧义现象。文言理解重在对已学过的文章中字词多义的积累和运用，不必过于注重课外的练习量，要抓住重点字词。诗歌和现代文的阅读和理解要结合背景抓住特征词句作答，要分条列清答案。

　　对于英语，主要在于课堂效率，最好在课堂上记下语法点，以后在课前读书时浏览一遍即可。要做好新单词长句子的积累，将其适当运用到作文中，这也对阅读理解有帮助。上课时有选择性地结合课本和资料综合性记笔记，课下练习一定要认真完成且坚持做练习时不翻词典，这有助于锻炼语感和能力。

　　将两语的学习放在课堂上消化，课后只需认真完成相应练习即可。

　　数学重在计算和方法，计算时要细致耐心，化繁为简，方法要择优而选。要掌握好执果索因，由因导果的方法，投石问路，才能轻装上阵。做题前不急躁，一定要看清题意和条件，理解思路后再动笔，但动笔以后则不能拖延犹豫，浪费时间，课堂上的典型例题很重要，课后单独评讲的错题更重要，纠错注重过程和方法，摘抄错题时只需列清条件和问题，更节省时间。纠错放在讲完题后的课间进行，视时间的多少而决定是直接在卷子上改还是重新整理。

　　生物学习基础知识要掌握牢固，一定要记清记准记全书的知识点，本着“三记”原则，在学习完全部知识后将所学知识构建成整体网络，把前后联系起来，通过浏览书的目录了解主要框架，再整理各单元间的联系乃至各册之间的联系，将以前学习的粗线条细微化。好像生命过程在眼前演绎一样，这对考前整体复习很有帮助。

动员会学生发言稿 篇16

　　大家好！

　　我是八五班的。今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们班的全体学生。

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，我们不要因为生活的一点点失利而去埋怨。你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期末考试早作准备。

　　在这里，我就期中考试后该怎么做给同学们提如下建议。

　　一、调整心态，正确面对考试结果

　　其实，我们每一个学生都有学好的愿望，都希望自己品学兼优，得到老师的器重，同学们的羡慕。这种心情是可以理解的。一方面，要记得，他山之石可以攻玉，每次考试之后，在我们同学中总有一批表现突出的。这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对我们很重要，我们应诚恳地向他们请教。