有关母亲河的朗诵会诗词

　　缓慢的黄河与沉积的泥沙

　　和书籍、历史，和罹难的身躯、文字

　　穿行在黑夜之中

　　而我看到，变异的刀鱼，潜伏在水边

　　剖析繁殖的基因

　　它们在不停地喘息，私语

　　和污浊的泥沙一起，逐渐沉积为一方淤地

　　和生长在野水中的芦苇一样

　　仰望高原，仰望水之源头

　　这一条黄肤色的河啊

　　和我的身躯，在巴彦淖尔的草原搁浅

　　也许风来过，我却愈加干涸

　　像隐逸在西方的弦月，在光芒出现之前

　　透视了骨的形状

有关母亲河的朗诵会诗词 篇30

　　这是一条北方人最熟悉的大河

　　河水从地图上流出来

　　一路收留所有的“狭隘”、“陡峭”和“湍急”

　　流经我的笔下，已疲惫不堪

　　她多想歇一歇，至少不能黄浊着身体

　　去拜会那辽阔的深蓝

　　我时常一个人徘徊在深秋的河边

　　去捡拾她从远方捎来的思念

　　一些树叶飘零在河面，迟迟不肯离去

　　成了她皮肤上的斑点

　　她曾是多么年轻俊美的少女

　　到这里，已是饱经沧桑的风烛残年

　　而另一些树叶则悬挂在即将干枯的枝条上

　　在风中颤抖，再也无法承载岁月的流光溢彩

　　她听不到季节对她的呼唤

　　只是凝望着大地

有关母亲河的朗诵会诗词 篇31

　　难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的母亲河诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。

　　记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母亲河诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。

　　听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗?”，同学们齐声说道：是母亲河诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的母亲河之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。

　　紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神增倍，把刚才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有美好的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：

　　人生自古谁无死?

　　留取丹心照汗青……

　　我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅……

　　太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理，又提高热爱诗歌的《母亲河诗歌朗诵会》的活动呢?