AI文库-您身边的智能助手,如没有想要的内容请与本站万能的AI助手联系。

青年教师个人2023年成长计划

时间: 热度:°C 加入收藏 我要投稿 点赞()

青年教师个人2023年成长计划(精选28篇)

青年教师个人2023年成长计划 篇1

  一年级到了五年级,我和学生一起成长。在给予他们知识的同时,我希望自是一桶满满的水。为此,我会精心备课,抓好重点;我会认真批改,耐心纠错;我会告诉他们所不知道的相关知识,我也会和他们一同体验生活。 在个人成长学习方面我会做到以下几点:

  1、不光要阅读《教学月刊》还要读完《特色班级建设》《神奇的班级文化》还有薛瑞苹的班级日志《五(2)班的语文故事》,相信对班级管理和教学都有帮助。每月一篇读后感。

  2、上好课及时写下教学反思,不少于20篇。每月在校园网上发表一篇。

  3、积极参加校内外的教学活动,听课不少于15节。

  4、本学期争取至少上2次公开课,

  5、写一篇教学论文,争取在报刊上发表。

  6、为完成新的课题收集有用的资料。

  在辅导员干事方面我要做好以下几点:

  1、管理好值周班级的培训情况,三项竞赛检查制度有理有据;

  2、每周一给检查人员开会,有针对性,反馈情况及时做出相应措施;

  3、提早准备新生入队仪式和大队委员竞选相关事宜,积极配合吴老师开展各项工作。

青年教师个人2023年成长计划 篇2

  随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,要做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。为此,针对自身特点特制定本学期个人专业成长规划如下:

  一、自我分析:

  本人的个性比较随和乐观,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是:学生管理方面经验不足,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅,缺少内涵。虽然接受了一些新课程改革的洗礼,在教育观念方面有了一些的转变,但是,还需不断学习,特别是业务素养还需进一步提高。

  二、发展方向:

  努力做学生学习的合作者、参与者和引导者,做学生的知心朋友,同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

  三、成长举措:

  (一)提升个人修养,做一名品位型教师

  教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

  这就必须加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。深刻领悟科学发展观,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

  (二)提高业务素养,做一名学习型教师

  为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,在学校组织的“骨干教师示范课”后,及时取长补短,争取在校全体教师研讨课中,使自己的教学水平再上新台阶。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享