2024校园趣味活动策划方案

2024校园趣味活动策划方案（精选31篇）

2024校园趣味活动策划方案 篇1

　　一、活动宗旨：

　　数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。

　　二、活动口号

　　“展现数学的美，尽显理性的魅力！”

　　三、活动目标

　　使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。

　　四、活动方式与要求

　　活动主要内容：数学趣味问题解答。

　　活动方式：本次数学趣味活动采用答题方式进行。

　　要求：闭卷答题，作弊者不计名次。

　　地点：多媒体教室

　　时间：20__年11月17日下午

　　五、前期宣传工作安排

　　1、对学生进行宣传，了解活动内容。

　　2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。

　　六、参赛流程

　　1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。

　　3、本次活动由闫兴龙老师命题。

　　4、竞赛结束后，由数学组老师根据标准答案统一阅卷。

　　七、监考、阅卷人员安排

　　监考：王天向 张丽娟

　　阅卷：武兴隆 王 年 吉东星

　　八、奖项设置

　　此次比赛决出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

2024校园趣味活动策划方案 篇2

　　为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校园”趣味活动。

　　一、活动主办方：

　　财会学院学生会

　　策划承办： 财会学院体育部

　　二、基本精神：

　　挑战极限，挑战自我

　　三、参赛资格：

　　财会学院全体学生均可报名参加

　　四、参赛办法：

　　各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

　　五、活动方式：

　　各项目均以班级为单位组队参赛

　　集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状

　　六、竞赛办法：

　　1、项目包括：一网打尽 双管齐下 锵锵三人行 四脚朝天

　　五环接力 滴水不漏

　　2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行

　　3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名

　　七、活动流程：

　　1、报名宣传阶段： 4月4日---4月8日

　　宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。

　　2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

　　3、场地：f楼后的'空地（草坪）上，和平广场

　　八、奖项设置：

　　此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

　　九、竞赛项目及规则：

　　1.一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

　　2. 双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

　　3. 锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。