5.4青年节弘扬五四精神作文600字

　　五四精神弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，作为一位中国公民，最根本的就是爱国。作为新一代的.青少年，作为科迪的学子，我们又该怎么做呢？其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做什么轰轰烈烈的大事情，而是将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。认真学习、认真读书，丰富自己、涵养心灵就是爱国；孝顺父母、尊敬他人，修养身心、提高境界就是爱国；尊敬自我、尊敬老师，履行学校的规章制度就是爱国。

　　我们走向社会，做一个遵纪守法的公民，就是一种爱国主义行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情，努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会活动，也是一种爱国主义行动。爱国主义不是一句口号，也不是一种形式，而是一种实实在在的行动。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但是我们不能忘记，正处于发展中国家的我们，还有许许多多地方有待完善和发展，展望未来，希望就寄予在我们这一代人的身上。

　　我们要有爱国意识与情怀。同样是青春时代，霍去病立下“匈奴未灭，何以为家”的壮志；同样是青春时代，周恩来坚守“为中华之崛起而读书”的信念；同样是青春时代，北大青年发出了“四万万人同声唱，甘为民族赴火汤”的五四口号。纵使这个时代如何变迁，中学生的责任是义不容辞的。我们将在五四精神的指导下，追求卓越、奋力拼搏，不断超越自我。树立远大的抱负和理想，用爱国精神来激励自己！

5.4青年节弘扬五四精神作文600字 篇20

　　把希望做成苍鹰，拉紧手中的线

　　在阳光明媚里，放飞

　　于是，那粉紫色的翱翔，永远牵动了我的心

　　也许，一颗并不年轻的心，装下的不只是沮丧和惆怅

　　还有，对青春的回忆，对曾经的留恋和欣赏

　　时间的脚步早已把我置后

　　可我并不因走在年轻人的后面

　　就自暴自弃，如迷途的羔羊

　　踏青的小路上，萋萋芳草旁

　　有笑声拽回了青春的靓丽和张扬

　　公园的水面上，飞驰的赛艇里

　　有豪言随水花飞溅，在空中飘洒出芬芳

　　双人奋力踩蹬的四轮两座自行车

　　有巧笑倩兮的影子让路人羡慕，回望

　　不再年轻，并不代表不纪念青年节

　　不再年轻，并不代表生活没有色彩

　　不再年轻，并不代表生命没有光亮

　　不再年轻，并不代表心底没有阳光

　　夏风的手如此轻柔，曼妙

　　秀发上的香气熏染了青青菜的脸庞

　　那么多那么多淡紫色的小花儿

　　在青青菜上站立，翘望

　　一个浪漫的傍晚，在绿叶沙沙中登场

　　幸福的涟漪如湖中的水，一圈又一圈

　　向外荡漾

5.4青年节弘扬五四精神作文600字 篇21

　　老师们，同学们:

　　大家好!今天 我国旗下的题目是：弘扬五四，实现梦。

　　“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”当这首铿锵激昂的团歌 又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了xx年前的5月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是一个节日，它更是我们的，人格的必修。

　　何谓五四？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四，就应该是勇于探索，乐于奉献，敢于承担。

　　何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的，努力学习是我们的事；何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。为了点亮我们的人生，为了有兼济天下的豪志，践行五四是我们的事，五四不仅是远在天穹的群星，更是指引我们前行的火炬！