社会调查报告500字

　　闯红灯记录：自行车3辆；电动车8辆，其中一辆车带着小孩；机动三轮车3辆；

　　时间：13：30分到13:35分

　　地点：文峰中路与梅东路的十字路口

　　闯红灯记录：自行车1辆；电动车8辆；机动三轮车2辆；摩托车1辆；

　　时间：13：40分到13:45分

　　地点：文峰中路与钢三路的十字路口

　　闯红灯记录：自行车9辆；电动车9辆。

　　噢！我的天啊，不调查不知道啊，在我上学的这一段路上，在短短的五分钟之内竟然有这么多的闯红灯的人，也难怪经常会有交通事故发生。根据以上调查我发现，闯红灯的自行车和电动车比较多，汽车闯红灯的比较少，可能是因为汽车闯红灯会被扣分，会受到惩罚吧。闯红灯的人有成年人.老人.也有中学生，还有骑车带孩子上学的人。闯红灯的人多在绿灯已经变为黄灯时和红灯即将结束时，有人“争分夺秒”。当有一个人闯红灯时就有少数人“跟风”。

　　由于这个时间段是上班，上学比较集中的时候，有些人出门比较晚，又怕上班上学迟到，所以会赶时间闯红灯。还有一个最重要的原因是安全意识比较弱，不知道闯红灯也会成为一种习惯。

　　根据以上的调查分析，我建议在十字路口安装自动升降的栏杆，在红灯时强制拦截过路口。当然要想避免交通事故的发生，只有加强自我保护的意识，只要是红灯的时候一定要停下来，不管是否有车从面前经过。为了自己和别人的生命安全，愿我们每个人都严格遵守交通规则，做一个合格的好市民。

社会调查报告500字 篇8

　　在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的调查报告。从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于大学生考研目的的调查。

　　调查结果表明，绝大多数学生考研具有明确的目的性：获得高学位，便于就业(共6162人，占总数的56.28％)和提高自身素质(共3360人，占总数的30.69％)；其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08%及2.23%)。

　　面对考研热，学子们有以下感言：

　　甲：考研人数的剧增，从现实来看获高学位，找好工作所占的因素我认为多得多，但我不否认还有别的因素。

　　就我而言，我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书，或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。可从自身感觉来说好象又不是，我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉，我学的东西除了那学校要求的外，课外的学习都是自己所感兴趣。

社会调查报告500字 篇9

　　一、调查目的

　　了解小学生什么时候说话不礼貌及他们说不礼貌语言的起因。

　　二、调查时间

　　20xx年7月至9月。

　　三、调查范围

　　X小学六年级学生50名。

　　四、调查方法

　　1)观察法:仔细观察不礼貌语言何时出现及资料。

　　2)谈话法:经过谈话了解有些学生为什么说话不礼貌，并分析原因。

　　五、调查结果

　　1)小学生为什么说话不礼貌:

　　(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

　　(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

　　(3)很多小学生说不礼貌语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。

　　(4)还有大部分人表示，不礼貌语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

　　2)小学生讲不礼貌语言后心理表现或想法:

　　(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

　　(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

　　(3)听到周围的人讲过礼貌语言，所以不认为有什么不对的地方。

　　3)小学生什么时候会说话不文明:

　　(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

　　(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。

　　(3)暗地里:和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

　　六、分析