我看着干净的地面,满意的笑了.
精选小学周记模板 篇16
星期六，我和家人一起去了玉渊潭公园，那里风景优美、空气清新，最主要的是这里的樱花最美，品种有上千种。
走进大门就能看到一颗颗柳树，一阵微风吹过，柳树枝开始摆动起来，就像是在跟我们招手。再往里走就是樱花林，多种樱花在一起漂亮极了，有粉色的、白色的、水粉色的等等，一阵微风吹过，有的在空中翩翩起舞落到地上；有的站在枝头摇晃，像在跟我们玩耍。那里还有一个大湖，风吹过，湖面翻起层层波浪，大湖里有各种各样的鱼，有时鱼儿跃出水面，好像是在跟我问好，还有的小鱼吐出泡泡，像在跟我说悄悄话。器械场所也很热闹，很多小朋友在玩耍，有的在云梯上爬来爬去，有的在荡秋千，还有的在广场上玩滑板……
时间过的真快，转眼到了下午，我们该回家了。虽然这次赏的樱花不是很多，因为还有好多的花没开，但是能够一家人出来玩耍真的很开心！
精选小学周记模板 篇17
考完试��！可以放松心情的大玩特玩了！不过，我正在为一件事情紧张，那就是考试分数啦！明天就要公布了，紧张如影随形的跟着我，真的好紧张喔！
隔天第一节上课，老师要公布成绩的那一�x那，我的心跳马上加速，它狂跳的速度，好像快要跳出来了。“李萌明一百分！”李萌明超兴奋的跑上讲台领考卷。“陈玮一百分！”哇！又一个满分，好厉害，看到陈玮又得意洋洋的上台领考卷，我真羡慕他。“王一文一百分！”耶！我也考满分，这种感觉实在太爽啦！我也兴奋的上台领考卷，大家都用羡慕得不得了的眼光注视着我。哦！好希望快点放学，因为我又可以跟妈妈领礼物啦！哈！哈！哈！
“当！当！当！”耶！终于等到放学啦！我飞快的冲出教室，有些人像垂头丧气的乌龟走在回家的路上，我想他一定考不好；但有些人像中乐透彩，眉开眼笑的跑回家。我想，他也一定跟我一样，准备回家领家人给的“奖学金”，才会如此神采奕奕的冲回家。回到家后，我气喘如牛、上气不接下气的，妈妈问我什么事这么急？我二话不说，兴奋的从书包里拿出考卷，妈妈看了考卷后说：“哇！你又考满分喔！这次你想要什么？我买给你。”我说：“我要一台随身听，可以吗？”“可以啊！我星期六就带你去买。”耶！真是太棒了！
星期六下午，妈妈带我来到了随身听专卖店，我一推开大门，就看到了好多种款式的随身听，我忍不住兴奋了起来，飞快的跑向前去看，我挑了一台自己喜欢的样式，决定把它买下来。买完后，我和妈妈一起高高兴兴的回家了！这真是一次难忘的、得意的考试经验啊！
精选小学周记模板 篇18
转眼之间，实习已经过去三分之二了，时间过得很快，在还没来得及回味时，已经剩下不多的时间。
今天跟着学校的吴老师、叶老师一起去南湖国际实验学校听课，还很巧的遇上了一些在北师大和平湖实习的小伙伴，好久没见的朋友聚在一起很开心的聊了一些关于彼此实习的事情，交流了实习心得和体会。
今天听的几节课，各有特色，三节初中的，两节小学的。感触很深的是，没有教过初中的我们，对于老师给初中生上课的方式方法感觉还是挺新鲜的。几位初中部的美术教师，在课程设计上，巧妙布局，精心设计，把我们这些听课的教师也带进课堂中，而且，初中生的美术表现能力还挺高的，最终的画面表现形式很棒。
两位小学教师上课形式也很好，环环相扣，课程思路清晰明朗而且知识点讲解也很生动，给我印象最深的是张莉君老师的陶泥课，教师的授课很有亲和力，讲课方式轻松幽默，课堂氛围很愉悦，而且，在老师的精心设计和循循善诱下，同学们的作业表现形式也是多种多样，丰富多彩，很好的体现了创作的精神，而且很有想法。课后，张老师对她的课进行了分析，给我印象很深的是她说：“小学美术教学，落脚点应该简单一些，讲透一些，这样，孩子们的收货会大一些”。我觉得这句话讲的很有道理，比起教参上给我们的罗列式的教学，我觉得能够找到恰当的知识点，并深入分析会让学生学会更多。
前几天，听了西校区三位同学的公开课，他们三个讲的不错，虽然，问题还是有的，但是，对于还在实习的我们，我觉得这样的进步已经是对我们付出的努力的肯定，课后，两位特级教师和很多准教师对这三位老师的课进行了简单的评课通过评课，大家互找问题，互相学习，这样才会有更快更好的进步。