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小学三年级班主任教学工作总结范文

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  二、组织好各类活动,培养学生的集体意识健康意识

  班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机,它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动,春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。本学期我结合女子篮球赛,培养学生的集体意识,虽然男生不需要参与,但当女生在在练习投篮的时候,男生会主动的为她们加油、捡球。针对学生喜欢吃路边摊,进行了相应的健康教育。学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯,变得懂事了,明白事理了,有了一定的学习动力和目标。

  三、努力与家长和学生沟通。

  不知不觉已经做了一年的班主任了。但是与学生以及家长沟通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多,其中一个可能是因为我的不善言谈。学校要求我们利用各种方式与家长联系。沟通..而我往往以不认识路为由就以电话代劳,或者让别的学生传口讯之类的方式,造成一件事情的解决要耗上好几天。这学期虽然班级中的事务还算能平稳度过。但总觉得有狠多不足,在此我也不一一举出了..最后,我想说,在这里的一年让我受益匪浅,失败过。也经常犯错,有生气,也有发自内心的开心。我有狠多做的不够的地方,非常感谢各位老师对我的包容,最后预祝大家假期快乐。

  一学期又将至,感觉忙忙碌碌,在辛苦与收获中体会到了作为一个班主任的不易和重要。反思自己的工作,干得踏实,一心扑在学生身上,目的是让孩子真正有收获,懂得做人,学到知识,又使他们的素质提高。为了将以后工作做的更好,现总结如下:

  一、做好学生思想工作,加强班级管理。

  好的班风可以让学生健康成长,开展工作得心应手。虽然带这个班已经三年半了,但是我从始到终都不放松对学生的管理。开学第一天的第一节课,我总是按部就班地对学生进行思想教育,提出本学期新的要求:包括以下几大方面:课上专注学习,课下不打不闹,集合站队快静齐,参加活动认真积极等。接着课下把班干部召集在一起,鼓励他们严格要求自己,积极进取,为同学做表率。我真诚地说:“你们是老师的左膀右臂,老师的工作离不开你们,咱班的进步靠你们带领。”我语重心长的话给了孩子们动力,他们每个人说了自己的打算,虽然简短,但是发自内心的。以后的实践证明,我班的小班干部确实不错,为我减轻了许多工作上的负担。

  在班级管理中,我不但对学生严格要求,做一名“严师”外(因为严师出高徒吗),还投入自己的情感。对学生爱如慈母,做到以心换心,以诚对诚。比如:,我发现哪个孩子病了后,关切地问一声:怎么了?病了吗?还能不能坚持?病情严重的主动联系家长接走。有一次中午第一节课,我正在讲课文,突然有人喊道:老师,刘子航吐了!我把目光投向刘子航那里,只见他吐了满满一桌面,桌罩上沾满了脏东西,桌上的语文书也弄湿了,他正不知所措地呆坐在哪里。我见状马上走过去,到跟前时一股难闻的气味扑鼻而来,周围有几个学生捂住了口鼻,把头转向一边,看到这里,我先叫汪彪带刘子航去水房漱口,接着便把刘子航的桌罩摘下来放在盆子里,又拿来笤帚和簸箕进行打扫,我的行为感染了学生,他们不再躲了,主动和我一起干,有的女生拿起盆子到外面洗桌罩,有的用墩布擦我扫过的地面,不一会就清理干净了,随后我表扬了他们助人为乐的精神。学生们感受到老师的爱护和关怀,学会了如何去关心别人,如何为他人着想。从而学会正确处理同学之间的各种关系,为班级形成良好的班风创造了条件。

  采取相应的措施及奖惩在管理者有着不小的作用。三年多了,我一直在班里设置了“红星评比专栏”,画红星的条件广泛,不管哪方面表现好的奖励一颗红星,学生的点滴进步奖励一颗红星,期中期末两次评比,前十五名颁发奖状,并有小礼品,所以,我班的学生非常看重这项评比,课下经常看到有的孩子在数自己的红星颗数呢。

  学生们年纪小,屡次犯错在所难免,我也为这件事挺发愁,尤其是课下是学生放松的时间,我班有几名多动学生,所以课下成了他们的打闹时间,如果忽略的话容易发生意外事件。针对此种情况,我每天安排两名小督察员(男女生各一名),对坚持负责的同学加以表扬,奖励一颗红星。学生的积极性被调动起来了,连我班最调皮的潘昊烨也表现的热情,当小督察员可认真了,不但自己不跑跳,还能管制别人呢。这个措施很奏效,学生的课下纪律好多了,虽然有的孩子偶尔出现不良现象,只要别人指出来就立马改正。好的课下纪律也影响到课上纪律,孩子们上什么课都能够遵守纪律,受到老师们的一致好评。

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