钢琴班家长会上的发言稿

　　人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层，第一个问题：你在家长层次论的哪一层?

　　第一层次：舍得给孩子花钱。

　　第二层次：舍得为孩子花时间。

　　第三层次：家长开始思考教育的目标问题。

　　第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。

　　第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。

　　在座的各位不管收入多少都知道给孩子多花点钱上名校，这一点比许多人强，让我充满敬意，至少说明两点：

　　第一点，你们有眼光，因为名校的教育资源和将来孩子发展的人脉资源肯定不一样;

　　第二点，你们个人很成功，因为三万六并非每个家庭都出得起或者愿意出，社会肯定还有许多家庭没有这个财力，你们当父母的有这个经济能力，这也本身就是你们人生成功的表现。

　　除了愿意为孩子花钱，你还会为孩子花时间，你会花时间吗?你还更高层面的思考教育、思考孩子的人生规划、思考与孩子同步学习伴随孩子成长吗?能够始终与孩子成长对话吗?你的思想与孩子成长的步伐合拍吗?我想大部分的家长可能花在物质上多一些，精神层面的要少一些。

　　我们做家长的是否满怀热情和梦想，是否科学做家长、理性做家长，结果侠义衷肠，以《父爱母爱的名义》(电视剧《人民的名义》)在有意无意中伤害我们的孩子，影响了孩子的成长呢?

　　现在我列举现代家庭教育的十把刀，我问的第二个问题：你无意中使用了现代教育误区的哪几把刀?

　　第1把刀太多的关爱 , 使得孩子不知珍惜;

　　第2把刀太多的唠叨，使得孩子逆反对抗;

　　第3把刀太多的干预，使得孩子缺乏自主;

　　第4把刀太多的期望，使得孩子难以承受;

　　第5把刀太多的责备，使得孩子失去动力;

　　第6把刀太多的迁就，使得孩子不知约束;

　　第7把刀太多的在意，使得孩子要挟家长;

　　第8把刀太多的享受，使得孩子不知节俭;

　　第9把刀太多的满足，使得孩子缺乏快乐;

　　第10把刀太多的溺爱，使得孩子不能成长。

　　你以为父母无偿的付出就会有理想的回报?虽然我们付出不图回报。我们要爱孩子，更要让孩子感知我们的爱，不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。原因何在?

　　(1)孩子在成长，中学生阶段心理特点对家教水平提出更高要求;

　　(2)家长不能与孩子一起成长，水平有限、权威下降;

　　(3)相处时间很少，机会减少，缺乏深度的交流;

　　(4)新时代教育孩子的民主独立法治维权意识增强。

　　说，你现在说不过你的孩子，发脾气也没有用;管，过去管的严的未必现在管得住，过去没有管的现在也不容易管住。但是不管过去管不管，现在都要介入。因为你是孩子的家长，终身不能辞职不能退休的职务，18岁以前你不管，18岁以后还是来找你麻烦，你后半生的幸福指数就是你的孩子发展状况。

　　所以，我们家长朋友不要只管现在快活不管孩子，将来烦恼不断，只要孩子过不好，你一辈子就会牵肠挂肚，这就是中国的父母!

　　我们知道学校开一次家长会不容易，特别是这种全年级的家长会，一个学期有一次就不容易。参加家长会机会难得，要善于把握!

　　我问的第三个问题是这次开家长会你提前备课了吗?

　　在坐的各位至少可以肯定的是将手头的事情放在旁边，亲自来参加会，比没有来的要强，但是我们不能批评没有来的家长，也许他们有许多缘由，但是我们表扬来的家长总行吧。来的家长我们相互看看，也有爷爷奶奶参加，也有亲戚代表，妈妈家长多，我要特别对我们当爸爸的爷们能参加家长会点个赞，对夫妻都参加的点个赞。

　　这里没有官大官小，这里没有级别，都有一个平等共同的称呼：学生家长。但是就是有家长觉得不习惯，所以就不来，为自己的孩子都不愿意放下架子花费时间，至少说明不是称职的家长。

　　为啥?家长会就是教育者的大聚会，家长是我们老师对孩子教育的合伙人，合伙人不来如何合伙教育你的孩子，对你自己的孩子你就不想上心?指望别人上心?老师可以上心，但是效果就差远了。

　　家长要提前备好课，至少完成四个环节：

　　(1)安排好本职工作，按时参加。如确因工作忙脱不开身，则应向班主任老师说明情况，请假，日后约请老师单独交流，不要错过时机。