1.教学成绩在全县排名滞后,成绩低迷;教师授课技能和授课方法有待提升。
2.对学生的基础了解不到位,分层布置作业,分层背诵不够精细化。
3.过管制在落实的过程中存在一定的问题,例如:对于学习成绩差的学生,不能及时对本单元知识过关,几个单元都学过去了,他仍然还在背诵一个单元的知识,采取什么办法提高他们的过关效率。
4.班级常规管理需精细化,课间,自习纪律有待进一步提升。
5.后进生转化落实不到位,家校联系次数少。
二、学生方面:
1.学生基础甚差。小学毕业会考质量检测两班共85人,英语成绩48人不及格,其中40分以下30人。
2.学习目标不明确,学习意识淡薄。
3.良好的学习习惯,生活习惯,行为习惯需要进一步的培养和提升。
4.学习方法急需改进。大部分学生课堂上不记笔记,或者不会记笔记。只学习不思考,只思考不学习的学生大量存在。
5.对各学科的学习兴趣急需培养。
改进措施:
1.教师精心备课、备学生、在重难点突破方面想办法找方法,精讲多练。
2.各科任教师需多向经验丰富的`老师取经求教。
3.课堂教学注重基础知识和基本技能的锻炼和培养,多关注后进生,做好后进生转化。
4.充分利用午晚后、自习时间严格有效落实过关制,采取分层过关。5.对学困生做好辅导工作,采取好帮差,整体提高。
5.开好主题班会,培养学生形成良好的学习、生活、行为习惯。
6.作业布置科学合理,要采取分层布置巩固所学知识。
7.做好试卷分析,试卷分析要精确化,对每个学生每道题的得分进行精确分析,针对性的学习,逐步提高。
8.多与家长沟通联系,家校共建,共同提高。
有关期中考试总结500字 篇32
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。
有关期中考试总结500字 篇33
在我们人生的道路上不可能总是笔直的总会有些曲折,一个人不可能会总是处于人生的高峰,总是会有一段处于低谷的时光就比如像我的这次期中考试。
这次考试使我陷入了前所未有过的低谷,拿到试卷的时候,我感觉天都要塌下来似的,虽然在政治方面上,成绩上升了许多,但是对于其他六门功课的下降,便显得微不足道,就拿我认为较好的语文来说吧,上次考了91分,可是这次只考了79分在及格线边缘徘徊,数学更是惨不忍睹,只有政治这一门科取得了较大的进步,从75分上升到了92分,但我认为数学,语文,英语,这三门主科才是重要的课程,虽然说这三门很重要,但是其他四门功课也是不可忽视的,但我认为,语文,数学,英语才是主要的。
现在就说说,我上课的毛病吧:
1、上课分心,老师说我上课不爱讲话,这的确是真的,但怎么也否认不了我这个上课分神的坏毛病,连老师讲的我都听不进去,考完试之后我的学习成绩怎么会好的了呢?
2、不爱提问,老师说过不懂就要问,不要不懂装懂,这样不懂装懂,学习成绩怎么会好的了?我认为,这些话都是专门针对我的,因为我就是不喜欢问,不懂也不问,不是我不想问,可就是不敢问,没有勇气开口,这也是我的一个坏毛病。
看到这里你一定会认为我的毛病真多吧!但是我相信,我一定会改正这一些坏毛病用我的努力迎来我初中生活的高峰,博得老老师的称赞做一个合格的好学生。
有关期中考试总结500字 篇34
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