2、完善制度,严肃纪律。要坚持党员干部每月集中1次的学习制度,同时安排好自学;建立健全学习活动的考勤制度和学习情况通报制度,做好学习记录,确保学习人员、内容、时间、效果“四落实”。
3、自觉学习,发挥作用。党员干部要做学习的表率,特别是部门党政负责人要带头学习、带头发言、带头调查研究,为带动部门班子和党员干部职工学习起到积极的示范带头作用。
4、联系实际,深入研讨。要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育教学改革和发展的各个方面,做到学以致用、用以促学。
5、督促检查,促进学习。党总支、支部对学习情况要定期自查,做好总结。
个人政治理论学习心得 篇26
一、咬定一个目标:
打造幸福人生,引领教育发展。
二、坚持两条原则:
求实――实际、实在、实效。
求新――立新意、出新招、谋新利。
三、主攻三大任务:
(一)铸师德
重点:
1.明确三种观念。
⑴积极主动人生观;
⑵开明阳光教育观;
⑶为和谐发展服务管理观。
2、强化7种意识。
⑴立德为先,全面关心的育人意识;
⑵以生为本,催人奋进的服务意识;
⑶守土一方,尽心尽力的责任意识;
⑷着眼整体,精诚合作的大局意识;
⑸群雄逐鹿,不进则退的危机意识;
⑹“活到老,学到老”的学习意识;
⑺“把简单的事做精彩,把平凡的'事做经典”的精品意识。
3、弘扬7种精神。
⑴“未雨稠缪,自主发展”的主动精神;
⑵挑战自我,追求卓越的进取精神;
⑶淡泊名利,好善乐施的奉献精神;
⑷着眼双赢,着力沟通的合作精神;
⑸敢破阵规,勇立潮头的创新精神;
⑹脚踏实地,埋头工作的实干精神;
⑺实事求是,不唯权威的科学精神。
措施:
1.深化人事改革;(用人制度,分配制度。)
2、优化过程管理;(集团化管理模式,多元化监管机制。)
3、强化终端评价;(严控照顾项目,严把照顾门槛,严肃责任追究;发挥正面舆论激励引导作用,发挥绩效工资经济杠杆作用,发挥行政奖惩调节制约作用。)
(二)强师能
重点:增强教育力、沟通力、学习力、创新力。
措施:
1、紧紧把握培训重点开展培训活动;
2、精心设计培训课题;(着眼问题破解和教育方向引领及研究方法的总结与提炼)
3、丰富培训形式,注重三结合;
4、完善培训机制。(自主学习机制,定期交流机制,团队研修机制,考核评比机制。)
(三)奠根基
重点:健康、文明、好学、创意、活力
措施:
1、加强课程建设;(基础性课程建设,拓展性课程建设,隐性课程建设。)
2、深化教育改革;(凸现学科核心价值,渗透多元文化;倡导分层教学;丰富学习形式:接受收、发现式、体验式、建构式了。)
3、完善激励机制;(星级改革、小干部任用改革、网上表扬等。)
4、构建学生自主管理机制。(自修管理、就餐管理、社团管理等。)
个人政治理论学习心得 篇27
随着国际竞争日趋激烈,科技进步日新月异,经济全球化的步伐加快,改革建设任务日益艰巨繁重。中国特色社会主义理论体系在我国改革开放发展历程中发挥着越来越重要的作用。其中马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观是我们开展政治理论学习永不过时的重要内容。对这些理论的学习能够使我们确立正确的世界观和价值观;学会用唯物主义方法论去解决各类矛盾;能够使我们站得高看得远,开阔当代青年的视野,使我们对问题的认识水平得到提高和升华;能够使我们更好地理解国家的政策和当前出现的新情况、新问题;学好政治理论课程对我们的工作和学习有着重要意义。
作为一名刚刚参加教育工作不到三年的青年教师,自己能深刻地体会到,如果一个人没有坚定的社会主义理想信念,没有正确的世界观、人生观和价值观,没有正确的人生目标和价值追求,那么这个人很容易在这个物欲横流的社会中迷失。面对不断发展变化的国内外形势,如果我们不加强学习,就难以应对各种风险的考验,就有被时代进步潮流淘汰的危险;如果我们不加强学习,就难以做到身为人师为学生传道授业解惑,教书育人的目标自然也就成为了空话。
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