挑战书

挑战书（通用29篇）

挑战书 篇1

　　根据公司开展以“严管理、上台阶、抓创新、激活力”为主题

　　“双百”安全生产活动的有关要求，确保安全生产目标的顺利实现。水洗班组向重介班组发出挑战，重介班接受应战，内容如下：

　　一、比三基，赛管理。强化“三基”建设是队伍建设的基础工作，提高管理素质，完善管理制度，强化责任落实，规范工作行为，用扎实的“三基”工作，为公司创造更好的效益。

　　二、比安全，赛责任。扎实开展安全管理，推进“我要安全”主题活动，严格落实岗位责任，坚持落实周一安全活动和班组安全管理，实现零事故、零伤害、零污染。

　　三、比速度，赛效益。科学制定工作计划，合理安排生产，加

　　强每道工序的衔接配合，努力降低设备维修台时，确保生产系统高效运转。

　　四、比管理，赛增效。加强责任感，强化各项管理措施，将成本指标分解到班组、每名职工、营造“人人分担指标、人人参与管理、人人岗位创效”的浓厚氛围，限度地降低成本费用。

　　五、比队伍，赛素质。加强班组建设，提高队伍的凝聚力，开展岗位练兵和以师带徒活动，鼓励并提倡职工参加技术比武，逐渐形成职工互学互助共同进步的良好局面，提高自身素质的同时也提高队伍的战斗力。

　　挑战班组：机电水洗班应战班组：机电重介班

　　20xx年x月x日

挑战书 篇2

　　挑战组的同学：

　　为了丰富学习之余，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。

　　一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。

　　二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范;看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少;班级中小组排行高。

　　三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。

　　四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。

　　五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀，交作业及时，作业独立完成。

　　六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习自觉性强，学习风气浓，老师评价高，自主学习更积极更主动。

　　七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分高。

　　“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试----我们一决胜败。

　　挑战人：

　　应战人：陈润东小组

挑战书 篇3

　　致1304班同学：

　　你们可曾听说：

　　有一种品性，如幽居之兰，它端庄而秀美；有一种风格，如苍松翠柏，它高贵而挺拔；有一种思想，如茫茫大海，它博大而精深。有一种精神，如巍峨高山，它崇高而伟大。

　　告诉你们：

　　这种品质，这种风格，这种思想，这种精神，就是1305班的风采。你们有你们的梦想，我们有我们的追求；你们有你们的千锤百炼、雄厚功底，我们有我们的信心十足、无限潜力“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”；你们有你们的心静如水、无限耐力，我们有我们的旺盛精力、风发意气。命运让我们云集于此，命运让我们迎面相逢，命运注定让我们在此一决胜负。我们要抓住机遇，奋发图强，用我们的努力与你们共创明日的辉煌！兵在前，车在后；

　　勒铁马，踏青丘；

　　战歌四起，笔划青丘；

　　英雄挺身，尽显王者本色；

　　豪杰上前，不让各路诸侯。山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前。愿我们一齐努力拼搏，共同前进，挑战别人，挑战自我。1303班的同学，你们愿意理解我们的挑战吗？

　　挑战人：第一范文网

　　时间：x年xx月xx日

挑战书 篇4

　　高一（13）班全体同学：

　　你们好，我们是团结奋进的高一（14）班全体学生，我们的目标是：创班级，做自我！

　　我们深知贵班是一个团结的班级，一个先进的班级，在刚刚过去的期中考试中，你们（13）班脱颖而出，创造出了辉煌成绩。而我们班暂时失利，只能屈居第二。但我们（14）班没有一个懦夫。一切完美只是昨日沉醉，明天的辉煌才是我们至上的光荣！我们坚信：只要拥有顽强的意志和团结奋进的精神，成功必定属于我们！