有关企划方案

　　书氛围的影响，让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里，达到环境育人的效果。

　　班级环境要根据各班班主任、学生的特长，将教室布置成具有浓厚读书气息的地方，让每一个学生都投身于其中。建立班级小图书角，人人有阅读新书、好书的机会。

　　2、尝试语文教学改革

　　尝试采用以读为基础，读议结合的教法。知识技能抓扎实，通过情感因素激发兴趣，传播知识途径要新；教学过程突出“准”、落实“引”；语言训练突出“实”。尝试自学，整体感知；尝试综合性学习，充分利用边缘姊妹学科的有效参与，激发学生学习兴趣，形成爱读书的良好习惯；课内读写结合，建立写作系列，读写结合，提高作文速度和质量，以多读促多写，以速读促速写。

　　提前读写：从一年级开始就抓学生说、读、写训练，做到及早起步，循序渐进，整体发展。要求低年级写话做到感情真挚，语言流畅，正确表达自己的思想感情，做到言之有物，以写句段为主，中年级以学观察文章为主，高年级以记事写人文章为主，让学生学会细致观察生活。

　　充分利用课外阅读开拓视野，培养习惯，让学生自由运用课堂上学到的方法，根据自己的兴趣爱好自由地选择书籍进行阅读，做到心到、口到、脑到、手到。读书笔记可形式多样，如摘抄型、提纲型、感想型、评论型、补充型、综合型等。

　　3、拓宽教育渠道

　　定期召开家长会，将学校的安排意图公布于众，得到广大家长的支持，采纳家长提出的合理化建议。争取家长首先做读书的榜样，使学生在和谐、宽松、充满学习氛围的家庭环境中，变要我读书为我要读书，从而达到求知读书的效果。

　　为了让学生更好地投入到读书活动中来，自觉地投身于书海中遨游，给孩子一个良好的读书环境是很有必要的，要求每一个学生都拥有50本以上课外图书，班级图书角每人定期带几本，学生间互换书籍读书。

　　4、系列化读书活动的开展。

　　从人的认识规律看，活动是儿童认识世界的重要途径，是学生发育和成长不可缺少的环节。活动的内容丰富多彩，往往能吸引广大师生的注意力，让教师、学生受益。在阅读课上开展各种读书活动，如成语沙龙、朗诵会、故事会、赛诗会、好书推荐、诗文评论、读书笔记展等。结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动，教师年读书量在15册以上，以教师的以身作则去影响学生。通过教学开放周活动，向社会、家长展示读书成果，形成学校的传统文化。成果形式有优秀读书笔记展；小报、手抄报展；学生摘录本展；学生读书格言集；学生发表、获奖、优秀作品集；教师优秀论文集等。

　　5、课外阅读

　　以语文课程标准规定为依据，具体安排各年级背诵篇目，实行规定篇目与自选读书相结合，形成背诵古诗的良好氛围，切实完成和超额完成背诵任务。低中年级以古诗文诵读为主，高年级以推荐的词曲、名言警句为主。教师推荐有关课外阅读书目，可根据推荐内容，也可自由选择。激发学生阅读兴趣，让学生到课外去拓展，课内作交流。给学生创设书刊阵地，让学生自由读书，完善班级图书角、开放图书阅览室让学生轮流享受阅读带来的乐趣，以提高学生自读兴趣和能力。

有关企划方案 篇16

　　贵公司(马经理)：

　　您好！

　　首先介绍一下我们这个实践小组，我们是来自温州中学高一（10）班的学生，我们想在贵公司进行一次暑期社会实践活动。

　　可能贵公司收到这样一个文件比较突然，但这却是我们在多次商讨，对各个公司进行了详细的了解和调查之后做出的一个谨慎的决定。我们作为贵公司的品牌忠实拥护者，平时一直关注着贵公司的最新动态，有了新产品我们第一时间去尝鲜，出了新的企业报纸，我们也会去门市店中领取阅读，正如你们的口号所说的：桂香村，您的好邻居！我们的确在你们的细心周到的服务中感受到了贵公司的一种企业魅力，很想去亲身体验和了解这到底是怎样的一个公司，门店遍布全市，拥有极佳口碑的面包店。

　　我们在贵公司实践的初步设想是这样的

　　[1]参观贵公司的工厂，了解贵公司产品的生产过程。更为重要的是了解贵公司的发展历程，这对我们学生来说是难能可贵的社会经验。