2024年党员干部学习总结

　　现场教学：

　　诸暨市枫桥镇“枫桥经验”(“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”)、杭州市政府“两家一中心”(市民之家、企业之家、公共资源交易中心)、余杭区调解中心(全国法治建设唯一先进县区余杭区法治建设工作的“三大法宝”、“六大工程”)

2024年党员干部学习总结 篇5

　　近日，中共中央颁布了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，1.7万余字的条例为全党列出了百余条纪律“底线”，同时把中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出。

　　召开以来，中央始终坚持以零容忍的态度惩治腐败，加强党纪，但也时有“反‘四风’只是一阵风”“上有政策下有对策”的杂音，群众在切实感受到反腐成效的同时，也担心反腐力度可能减弱，此次修订落实了从严治党、党要管党的要求，强化违纪查处，为党纪“加码”，在法律之前为党员划定纪律底线，从细节抓起，不让党纪严于国法沦为空话。

　　条例把“负面清单”放在阳光下。长期以来，领导干部思想作风涣散，“一杯茶水一支烟，一张报纸看半天”，有的甚至上班时间打牌、炒股、玩游戏，对工作不负责，对群众不负责。更有一些干部牢骚太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，还对努力工作的人看不顺眼，发表一些有损党的名誉的言论，有的甚至“身在曹营心在汉”，人在办公室里坐着，心里想的满是自己的“生财之道”，以权谋私。此次《条例》的制定让那些工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙，能拖则拖，工作不负责任、藐视党纪的干部再也没有“舒服日子”可以放肆。条例在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6大类规定中，把中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出。党纪要求更加具体化，让领导干部再也无处遁寻“秘术”，把他们的作为圈进笼子，放到阳光下。

　　条例把纪律“底线”放在桌面上。现行党纪处分条例20__年12月颁布实施，条例中纪法不分，其中近一半内容与刑法、治安管理处罚法等重复，造成极个别情况下出现以纪代法、越俎代庖的情况，这无疑让党员身份成为了不法者的“保护衣”。此次条例颁布，把纪律的“底线”放在了桌面上，删除了与刑法等重复内容，区别五种不同情况，用专门条款分别做出规定，以实现党纪与国法的有效衔接。党员、党组织的纪律处分层次分明，同时列出5减轻3加重，从点滴上严抓严打，从小错抓起，不给任何不作为党员“投机取巧”的机会。

　　坚持党要管党、从严治党，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。中共中央新修订的《中国共产党纪律处分条例》无疑是为党纪“加码”、在党长期执政和全面依法治国进程中将发挥重要作用。

2024年党员干部学习总结 篇6

　　走进山西汾西县永安镇后加楼村村级活动场所，一个二层楼的大院，公示栏里用粉笔写着村里成立的专业合作社去年农户分红情况。二楼党员活动室，一间30平方米的屋子内坐满了人，大家正你一言我一语讨论着村里玉露香梨园补栽树苗的事。“我们正在开展这个月的党员活动日;我们的党员活动日从1995年坚持至今，雷打不动。”村党支部第一书记杨静介绍说，20xx年来，村里每月1日的党员活动日从未间断。

　　汾西县后加楼村是山西建立的“两学一做”学习教育常态化制度化基层单位示范点之一。为贯彻落实中央关于“两学一做”学习教育常态化制度化的部署，山西开展示范点建设，通过突出“一地一品牌、一点一特色”，力求用示范点的集群效应引领推动“两学一做”常态化制度化。目前，山西共确立省级示范点31个、基层单位示范点258个。

　　据介绍，示范点是山西根据地区部门单位职能定位、区域特点和工作基础等方面综合考量，按照“申报推荐、实地考察、择优确定”的步骤，经反复比选、综合论证后遴选确定的。省委要求，各级示范点应先行一步、走在前面，在“学、做、改、融、促”五方面作好示范，为推进全省学习教育常态化制度化探索经验、提供借鉴。

　　每天早上学习一段党章党规、系列重要讲话原文摘录;中午解答一道“两学一做”知识测试题;晚上进行一次党课自学，运用《学思践悟笔记本》进行记录、撰写心得……这样的“一日三学”，已成为孝义市南阳乡全体党员日常生活的一部分。为让党员随时随地学习，实现全覆盖，作为省级示范点的孝义市把微信课堂作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的平台，市级建立专门微信公众号，并推动基层党组织积极建立微信学习平台。“指尖上的‘党校’大大拓展了学习空间，延伸了学习时间。”白石崖村党员王鹏虽在外经商，但他感觉到，微信课堂拉近了他与党支部的距离，“人不在时也能实现思想同步。”