（1）明确各个岗位的职责，明确具体要求，不断优化演练方案，并让全体教职工知晓记牢。
（2） 对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作详细说明，明确到责任人，确保演练真实有效。
3.演练物资准备：准备演练所需要的口置、额温枪、耳温枪、一次性手套、免洗手夜等防护用品、指示牌、移动隔离栏、盒饭饭盒（一个班级的量）等。
4.成立应急演练领导小组组长：薛琼(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。成员:行政、年级组长、卫生室、门卫、保洁消毒人员(负责角色扮演)
（六）、演练科目
场景一：晨检进校
体温监测员：张新国、左惠民
体温复测员：殷素雷、姚继
行政值班： 顾益芳
卫生保洁员：负责消毒工作，留观室消毒在卫生室指导下完成。
其他人员扮演学生
器材准备：门框式测温仪、额温枪、耳温枪、一次性手套、免洗洗手液、消毒喷壶、凳子若干（保障部负责）
（1）学校门口地上粘贴黄黑警示线，线间距1米（保障部负责）。
（2）学生按照一米间距排队，不前后交流，进校进行热成像检测，体温正常使用免洗手液洗手后按照规定线路进教学大楼，五年级从大厅南通道沿操场进入。
（3）体温正常学生按规定路线保持一米间距进教学大楼；体温异常学生由行政执勤人员安排在复测区等待再次检测体温，复测正常进学校，仍然异常则由卫生老师带入留观室，在学生进校完毕后，通知家长领回就医。告知家长不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。
（4）体温异常学生途径场所消毒。
场景二：早操演练
年级组长：1
班主任模拟：2（先下楼）
班主任模拟：3（后下楼）
其他人员扮演相邻两个班级学生
（1）根据班级下楼梯路线，走道间隔一米排队，由班主任带领下楼至操场早操位置。
（2）年级组长通知相邻班级到走道间隔一米排队，由班主任带领下楼至操场早操位置。
场景三：学生午餐
班主任模拟：1
其他人员扮演班级学生
道具准备：一箱饭盒（保障部负责）
（1）所有学生使用自带免洗洗手液洗手，自带消毒湿巾擦拭桌面。
（2）每位学生依次排队取餐，间隔1米，所有同学拿到饭盒后取下口罩同时进餐，单人单桌同向就餐。就餐过程不讲话，不擅自离开位置。
（3）先吃完的学生戴好口罩后，收拾餐具，保持桌面干净，到指定位将餐盘放回饭箱并叠放整齐，餐布餐具自行收拢存放妥当。
场景四：午检工作
年级组长：1
班主任：2
其他人员扮演班级学生
道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等
（1）全班学生在班级午修，年级组长戴好一次性手套手持额温枪依次检测学生体温。
（2）若有学生体温异常，该生在座位静等复测。年级组长电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测，测试正常恢复原秩序。
（3）复测异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。
（4）班主任电话通知家长领回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。
（5）班主任带领到备用教室继续午修，班级进行消毒。消毒完毕返回，备用教室消毒（各专用教室为备用教室）。
场景五：上课突发
任课教师：1
发热学生扮演：2
其他人员扮演班级学生
道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等
（1）学生自报身体不适，任课教师电话联系年级组长或卫生室测试体温。
（2）体温异常，该生在座位静等复测。任课教师电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测。
（3）测试异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。
（4）班主任电话通知家长领回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。
（5）班主任带领到备用教室继续午修，班级进行消毒。消毒完毕返回，备用教室消毒。
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