十月、懵懂:
内务的背后反映的是做事的态度与能力问题。内务的背后,反映的是一个人做事能力:做之前的.心理准备、做的过程中听、说、动手的能力、做完后的反思与调整能力。
内务的背后有一种精神更重要:傻傻的坚持比聪明更重要。
在高一第一学期,学生要学的科目很多,在学习中体现最明显的特点就是忙。但是忙的本质是我们懒得动脑,深度思考比勤奋更重要。
在即将面临文理分科的节点,还要引导学生正确对待,树立正确的价值观,认真对待每一科的学习。学习可以有重点,但是不要有主科副科的思想,这个世界没有没用的知识,只有不会用的人。同时还要引导学生克服自己的思维局限,任何事情都可以锻炼我们的学习能力,学习中培养自己的通用能力同样重要。
十一月、曾经的你
曾经的许多也许我们已经忘记,但曾经的我们很接近辉煌。
谁也不能轻易的战胜我们,我们只是悄悄的输给了现实;谁也不能轻易的否定我们,我们只是默默的选择了放弃!
一谈曾经说明我们已经变了,但我们不要使自己成为自己最讨厌的那种人。
本月的教训:学生的心态不成熟是一个客观的事实,单凭说教是不起作用的,对待挫折,提高情商才是最重要的。
十二月、勇敢的心:
九二的字典里没有失败二字;认输也绝不是九二的个性。(高一我们有三次倒数,但是期末我们是级部最好的!)
没有对手的英雄是孤独的!
未来是那么的现实和无奈,我们唯有拥有一颗勇敢的心。
本月的教训:一事精致足以动人。竞争是激发动力的最好方法之一,但是竞争要坚持做,持续做,一个口号、一张标语是解决不了问题的。
一月、分别:
每一个为梦想而努力的人都值得尊敬。
抛开浮华,唯有普通最踏实。
当你在追求虚无缥缈的东西时,却不知你已经拥有了整个世界。
本月的收获:用心经历,才有真情。不为结果,只因曾经拥有。要有豁达的心态,让往事风,心随我动。
二、读书学到的重要观念
班主任应该努力形成一种读书的习惯。读书虽然不能直接为我们创造价值,但在班级发展中、个人发展中是不能离开书籍的。
这一部分主要是记录自己本学期在读书中学到的一些重要观念。
1、市场不会亏待读书人。
2、工作塑造人格。
3、内容即营销。
4、互联网思维。
5、稳定:具有随时离开任何人的能力。
6、复盘:回顾、反思、探究、提升。
7、做中学,动手即动脑!
8、一万小时理论,马太效应。
9、青春期后期是情商提高的关键时期。(这一生的成就就在此刻打下基础)
10、将所学内容转化为一种技能。
将兴趣转化为一种专业与产品。――――(精进―――如何成为厉害的人)
11、有能力的人才有选择的自由。
12、社会很不公平但很合理。
13、学到学到了知识,练到练到了能力。
14、不要说没时间,老了,最坏的结果也是大器晚成。当你觉得为时已晚时,恰好是最早的开始。
15、明明可以拼颜值,但是选择了拼努力。
16、不是生活被毁,而是没有太多的选择。
17、琐碎的事情会堆积成巨大的时间成本,并且这些小事往往是拖延的主要原因。
18、习惯不是改变,而是用一种习惯替代上一种习惯。
19、恋爱与梦想选择哪一个,我选择后者。
20、如何高效的学习:关键步骤、整体学习
三、本学期宣讲的重要观念。
班主任在班级管理中一定要重视班级文化建设尤其是班级思想、价值观的建设。在一个学期的文化建设中,根据学生、班级出现的问题,讲了一些道理,开了一些班会,单独的处理了一些问题,这些工作的背后,都渗透着我的思想教育与价值观建设。总结一个学期的这些观点,记录学生形成共识的思想观念与价值观。
1、假期是锻炼情商的最好机会之一。
2、追求卓越,成功自然来。
3、学习改变命运,意志改变人生。
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