三、学生具体答题情况分析
第一题,我会分。此题失分率较高,学生对于声母、韵母及整体认读音节的掌握不牢,尤其整体认读音节和复韵母不会区分。
第二题,照样子写一写。这道题出错的原因是部分同学是ü见了j q x不知道去点以致失分。
第三题,我会给图片选名字。本题多数学生得分率100%,个别学生对红叶和白菜的图片区分不清造成失分。
第四题,连一连。本题考察学生对于课文《四季》的掌握情况,由于这篇课文没学,所以有一半学生失分。
第五题,看拼音写汉字。本题主要是检测学生对本册已学过的部分一类字的掌握情况,大部分学生都得了满分,只有少数学生对汉字掌握不牢以致失分。
第六题,我会填声母或韵母。有的同学是不认识字,标不出音节,有的同学是声调标错。
第七题,比一比,再组词。错的最主要是的原因是粗心大意!其他学生多数错在分不清“八”和“入”,禾苗的苗不会写。
第八题,笔画数相同的放在一起。这道题大部分同学掌握的较好,只有部分学生由于平时不认真造成失分。
第九题,我会写笔顺和数笔画。这道题主要考查学生汉字书写习惯,出现问题的是:学生能写出笔顺却数不对笔画。
第十题,照样子连一连。这道题由于教学进度的原因学生失分较多。
第十一题,给诗句排顺序并回答问题。这道题大部分学生掌握较好,只有个别学生对近反义词忘记了造成失分。
第十二题,我会按课文内容填空。这道题大部分学生掌握较好,只有个别学生没有记住课文造成失分。
第十三题,读一读,练一练。存在的问题是部分学生不会数段落,还有学生卷面空白,还有一些学生是知道答案不写,反映出学生平时训练不到位,遇到考试不知道怎么办。
四、主要知识能力缺漏分析
综观学生试卷,我发现有以下几个问题值得我进一步重视:
1、部分学生书写缺少美观感,行文不够整齐。主要原因是训练尚不够深入,学生书写习还有待纠正。
2、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用。
3、对所学的字的笔顺掌握得不够牢固。
4、阅读理解能力还有待提高。
5、学生没有养成良好的答题习惯,有些同学明明知道答案就是不往卷面上写,在今后要多训练。
五、改进措施
针对这些问题,我还要一如既往地做好以下工作:
1、虽然声母学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。
3、抓好课堂40分钟的教学,扎实有效地进行听说读写训练,让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、笔顺,笔画,并能举一反三,灵活运用。
4、课后抓紧时间给学生复习巩固,尽量减少学生的遗忘率。
5、进一步加强阅读、写话的指导和训练,增强对语言文字的分析、理解能力,不断提高学生的语言理解、表达水平。
6、继续加强对后进学生的辅导。作业因人而宜,有针对性地布置。给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先批改作业。
7、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。
总之,我相信:工作中只要扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作,一定能把我班的语文教学质量再上一个新台阶。
语文期中考试工作总结 篇11
短短两天的其中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。
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