AI文库-您身边的智能助手,如没有想要的内容请与本站万能的AI助手联系。

三年级家长会语文教师发言稿

时间: 热度:°C 加入收藏 我要投稿 点赞()

  让生命延长:活过80岁,才是人生的下寿,才算合格的书院人;活过90岁,才是人生的中寿,才算良好的书院人;活过100岁,才是人生的上寿,才算优秀的书院人。我们要把书院人的人均寿命超越全国人均寿命的15年。

  让生命舒展:培养“向上、向善、向美”的书院人;培养“家乡情怀,中国灵魂,世界胸襟”的书院人;培养“明天书院以我为荣”的书院人;培养“幸福快乐、心态、志向高远、弘毅之志”的书院人,才能让生命舒展。

  让生命延长,让生命舒展,不是件容易的事呢!需要学生、家长、学校同向而行。需要书院人将“八育”内化于心,外化于形。亲爱的家长,你愿与我们一道推进“八育”吗?

  四、近看高考远看素养

  尽管有不少Y记者、Y学者在批判高考“一考定终身”,但他们是“弹花匠”,他们想不出更好的办法代替高考,或者说一旦用他们的办法就要失去公正,中国就要出大问题。高考最大的贡献就是公正,未来还得有高考。高考决定你孩子上什么大学,就概率而言,大学不同,未来不同。素养再好,没有高考这个平台,人生目标实现不了。但只抓高考,也很危险。

  决定孩子的未来能走多远,生命能舒展到何种程度,看核心素养。国家的教育正在从素质教育升华为核心素养教育,为什么要升华,是21世纪发展的需要。兴义八中早在六年前就在进行“高素养”探究,走在了时代前面。

  对核心素养,不同专家有不同的解读,我的理解是,人生重要的是“五大核心素质”

  1、价值观:人格、人品、人性、人德、做人等,都是由价值观确定的。

  2、思维素养:阅读理解能力,观察发现能力、探究研究能力、文字表达能力、组织管理能力、创造力、思辨力等,都由思维素养决定。

  3、人际素养:这是一个需要广泛合作、协作、沟通、组织、协调的社会,哪怕搞科研也如此。好的人际素养,让你左右缝源。

  4、学习素养:信息时代、知识经济时代、终身学习时代,能不能与时俱进,能不能快一步,能不能把握主动,看你的学习素养。

  5、生存素养:面对复杂多变的社会,面对复杂多变的人际,面对各种气候环境,面对许多不可测的未来,面对人生挫折,能否很好生存?看生存素养。

  这五大素养,你的孩子修炼得怎样,你都重视吗?讲来讲去,还是希望不要只关注学习,关注考分,要关注素养。

  五、怕就怕对素养不在乎

  我因出差,上次家长会给家长写了一封信,“助你成为优秀家长”,信中讲到的“方、适、心”,方向、方位、方寸、方法、方式、方略;适时、适宜、适当、适度、适合、适应;心态、心胆、心境、心路、心肠、心情;修身养性的“20个三”;用好“八・二”定理;32句“修身养心”警句等。我听说有的家长拿去琢磨了、研究了,改变了家庭教育,有的家长看了、忘了、不在乎了。

  今天跟大家交流了大学与人生,3・5・1素质、八育并举、素养等话题。我们学校的教育,是情真意切地对学生、对家长、对社会、对国家未来负责的,是超前的,要达到预期效果,没有家长的积极配合,会大打折扣。怕就怕不在乎、不以为然。

  犹太人教子“特别狠心特别爱”,中国人教子“特别溺爱特别害”。为什么我们一些学生会无精打采,会毫无精气神,会近视眼度数越来越高,会长得白白胖胖却弱不禁风,会生活越来越好体质越来越弱,会分数在提高素质在下降,会自私狭隘在增强。心态在削弱。都是家长的溺爱、迁就、纵容、功利导致的。心底里是爱客观上害,我们的家教正在坑害孩子的未来,正在舍其重而取其轻舍其远而取其近,正在为孩子设置人生的绊脚石!身体、生命、体质、素质、素养,你真正静下来想了多少?孩子一生的发展你真的静下来想了多少?今天的家长会又会有多少家长在呼呢?

  我知道大多家长都是优秀的,但的确有少数家长在取其小而舍其大呢!我能唤醒多少家长呢?

三年级家长会语文教师发言稿 篇11

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  今天,因为孩子们的缘分,我们走进了子午中学,走进了八年级3班的教室,首先,我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使孩子们在学校中,各方面都取得了巨大的进步,谢谢你们!

精选图文

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享