二、做好引导、提升能力、发展全领域全方位全覆盖教学新理念。
在平时的教学中,我们还应该注意要坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。要善于观察,做好幼儿的支持者。要摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。 在幼儿教育这片沃土里,我们收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福感。使我们懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平。社会发展飞速的今天,孩子接触的人和事物非常多,对我们的要求也在不断的提高,要求我们即是教育的实践者,又是教育的研究者,在一日活动教育的过程中,我们要根据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的目标。因此,我们是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。只有当我们的教育与研究交融在一起的时候,我们的教学与反思才可能有机结合,当我们的研究成果转化为行为时,我们的教学才具有教育哲学的意义,我们的行为也有了更丰富理论的内涵。
三、重视研修、精于业务、创建交互式在学习中教学在教学中学习新方式。
这次的远程网络研修,让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。总之,通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。同时,通过与教友们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。通过这次研修,我感觉自己的身心得到了升华,业务能力教学能力得到了精炼,我将满怀对教育事业的一腔热血,积极的投身到今后的教育事业中去,并为之奋斗!奋斗!再奋斗!!!
教师信息技术研修心得范文 篇5
愉快而又充实的培训时光弹指间就过去了。作为一名来信息技术教师,能够参加这次为期10天的中小学信息技术骨干教师进修培训,感到非常幸运,也为能有这样的学习机会感到万分激动,在此特别感谢小店教育局和华东师大为我们提供了这样一个良好的学习机会和学习平台。经过近一周的培训学习,通过倾听专家名师的经验传授,跟诸位老师在一起学习、交流,我加深了对信息技术教学的理解,提高了微机网络设备管理的技能。紧张而充实培训即将结束,现在我就本次培训谈谈我个人的一些想法,以达到交流学习的共同进步的目的:
第一,开阔了视野,更新了观念。
曾经以为信息技术课程,教学目标就是教会学生基本的计算机使用技能及常用软件的使用方法,但是在这些天的培训过程中,通过聆听专家教授的讲授,通过对103中学的观摩,通过与其他老师的沟通交流,加深了我对信息技术课程的认识。
认识到提高青少年的信息素养已经成为渗透素质教育的核心要素。这就对信息技术教师提出新的要求,教会学生基本的计算机技能是远远不够的,更重要的是要培养学生的信息素养,以期全面提高学生适应信息时代需要的综合素质。
信息素养教育要以培养学生的创新精神和实践能力为核心。因此,在信息技术课程中,必须是在基于自主学习和协作学习的环境中,学生自主探究、主动学习,教师成为课程的设计者和学生学习的指导者,让学生真正成为学习的主体。教师需要利用网络和多媒体技术,构建信息丰富的、反思性的、有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的学习环境与工具,开发学生自主学习的策略,允许学生进行自由探索,极大地促进他们的批判性、创造性思维的养成和发展。
第二,提高了课堂教学技能。
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