小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的`头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。
小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。
我家的小金鱼很可爱吧！
学生周记模板参考 篇14
一天，我家的煤气灶坏了，洗不成澡。妈妈说：“这半夜三更的，想必人家已经关门了。”
第二天中午，修好煤气灶以后，妈妈带我去了姨妈家。姨妈说：“都什么时候了，还用煤气灶。我们家煤气灶和太阳能都安了。煤气灶坏了就用太阳能，太阳下山了也不怕，煤气灶在家等着呢！不怕没有水。”听了姨妈的话，妈妈说：“被你这么一点我还真想通了呢！我明天就去订货（太阳能）。”
不久，妈妈就买了太阳能，洗澡果然方便多了。过了一段时间，我发现妈妈的车上装了一朵假？花，是塑料做的。大约有一个巴掌那么大。红色的塑料花盆衬着绿绿的叶，淡粉的花？，可爱极了。
在太阳的照射下，花儿？显得格外娇贵。随着两片叶子的摇摆，花儿也摆动起来。可是，我发现了一个秘密：花儿只在有太阳的时候摇摆。到了夜晚，就不动了。我好奇的问妈妈为什么。妈妈说：“那朵？花是不用装电池的，只要有太阳就行了，太阳的光芒透过玻璃照射在花儿身上，他就会摇摆了，人们再花儿的身上装置了微型太阳能。”
听到这儿，我不得不赞叹太阳的伟大。是你，赐予了世界光明。
学生周记模板参考 篇15
两年前，你未经允许就哗啦啦地闯进我的世界;两年后，你未经允许就静悄悄地离开我的视线。
昨天，你才刚回来;今天，你却要离开。
你缓缓回到座位上收拾东西，我看着你，看着你憔悴的身影，万般思绪涌上心头。
犹记得，那在滨江河畔的点点微光。我们肆无忌惮，我们任性妄为;我们共同诉说着各自的目标，我们共同规划着将来的旅程。那夜天空墨蓝，我看不清你的表情，但我听得见你的声音。那六分三十四秒的录音，足以见证你我。
犹记得，长廊上的声声细语。你讲得手舞足蹈，我听得津津有味。或是班上的人，或是家中的事，你教会我很多。我诧异，明明是同龄人，为何你懂这么多，为何你会如此，沧桑。我依然看不清你的表情，但我依然听得见你的声音。最后的一声“安睡吧”。仅属于你我。
如今，你真的要离开了，离开五班，离开群英，离开我们。
你说过，离开的离，是逃离;你问我，离开的开，是什么?
放开。
尽管，不会习惯，没有你的日子;尽管，真的不愿放开你的手。
你对我说，你的快乐，是我全部的信仰!
我对你说，你的.幸福，是我全部的快乐!
你走了，彻彻底底地走，不留下任何痕迹。我来不及对你说――
祝君安好。
学生周记模板参考 篇16
今天，我和柯镜聪，韦宇嘉，张立志来到了体育馆。大家有所不知，柯镜聪是一个从不打篮球的人。是因为一件事，他迷上了篮球。
在一节体育课上，体育老师叫我们自由活动。我和几个同学就去打篮球。由于我们打篮球要差一人，而柯镜聪正无事做。我们就去找柯镜聪打篮球，他先还不肯来，但在我们的要求下，他终于肯来打篮球了。想不到，柯镜聪一上来，就投进了一球。就这样，他迷上了篮球。
想不到一个从不打篮球的人，现在迷上了篮球!
学生周记模板参考 篇17
摘要：本文主要鉴于学生在撰写周记时，往往会将真情披露，写出真情实感，批阅学生周记可以进一步了解学生，走进学生的内心世界，与学生进行心灵的对话，搭建师生心理沟通的桥梁这一问题，浅谈本人在批阅周记时的一些体会。主要内容列举了相关案例，谈了批阅学生周记的重要作用，强调了老师在批阅周记时利用评语和学生心理沟通的实效性。