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2024年大班交通安全教育活动方案

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2024年大班交通安全教育活动方案(精选34篇)

2024年大班交通安全教育活动方案 篇1

  教学目标:

  1、了解怎样安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口。

  2、认识什么是平交道口。

  3、学会安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口,树立强烈的道路交通安全意识。

  教学过程:

  一、引入

  1、同学们,当我们上学、放学和外出活动的时候,几乎天天都要在各种道路上行走。瞧,这些同学在穿越道路时是多么有秩序,多么注意安全呀。

  二、新授

  1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢?让我们先来读一读这些歌谣,看看我们从中可以学到哪些正确穿越道路的方法。

  2、学生读歌谣,交流从歌谣中读懂了什么。

  3、让学生背一背这些歌谣,牢记在心。

  4、背下了这些童谣,那么多正确穿越道路的一般方法你都知道了,不过在穿越道路中还有许多特殊情况,也要请同学们了解的。

  A、情况一当你准备穿越横道,在绿灯亮的时候,过马路就一定安全吗?不会有转弯车辆驶来吗?学生说一说。

  B、情况二城乡街道、胡同比较多,并不是都有交通信号灯,那我们应该怎么来穿越道路呢?

  课件播放录象:一名学生在街道猛跑右转弯,刚好有一辆电动自行车迎面左转弯行驶过来,人车相撞;一辆汽车已离人行横道很近了,一名学生还硬要横穿马路与车抢道。

  先小组讨论再交流:他们这样穿正确吗?那么在街道、胡同究竟应该怎样正确安全地穿越道路呢?

  5、前面我们所讲的都是常见的道路口要怎样穿越,这里我们还要来介绍如何安全正确地穿越平交道口。

  A、认识什么是平交道口。

  B、课件播放录象:道口刚亮红灯,铃声响,横杆已经落下来,一名学生左右看看,还没看见火车,就去拉开横杆想快速跑过去。

  说说这样做对吗?安全正确地穿越平交道口,究竟应该怎样做呢?读背两首相关歌谣,牢记安全正确地穿越平交道口的方法。

  三、拓展

  1、老师带领学生在学校模拟基地上边背歌谣边学穿人行横道、走天桥。

  2、学会在以后的生活中规劝那些没有正确穿人行横道、走天桥的行人,给小伙伴指出应该怎样正确行走。

2024年大班交通安全教育活动方案 篇2

  一、设计思路:

  大班幼儿对外界事物非常感兴趣,尤其是汽车,幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏,对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点,以《汽车开来了》为学习活动方案,组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知,身体运动,自然观察等智能方面的相关发展。

  二、活动目标:

  1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

  2. 引导幼儿安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。

  3. 学唱歌曲,加深对交通安全的认识。

  三、环境创设与材料:

  录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。

  四、活动重点与难点:

  分清红、绿灯的作用

  五、活动过程:

  1. 出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)

  老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

  2. 欣赏歌曲《汽车开来了》,组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑,看见绿灯慢慢跑)

  3. 学唱歌曲,引导幼儿编配动作,激发幼儿的学习兴趣。

  4. 幼儿边唱歌曲,边表演。

  六、活动延伸:组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。

  附:歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

2024年大班交通安全教育活动方案 篇3

  活动目的:

  1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

  2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

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